例谈领导讲话稿部署任务的八种表达方式 $ P4 H! @9 C- d" H5 _
7 g- S0 q% X: i0 g0 a0 S( t- l4 e——刊于《应用写作》2017年第9期
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. w: m7 d- ?; ?9 }( I& G会议讲话,是总结部署和推动工作的重要方式。文秘在起草领导讲话稿的过程中,必然要涉及到任务措施的部署,要“代”领导提要求、作强调、下指示。那么,采取什么样的表达方式来部署任务,如何措词造句才能让部署任务的语气不生硬、不呆板,如何让听众入耳、入脑、入心,也是有一定规律和诀窍的。经过梳理,个人认为领导讲话稿中部署任务部分,一般有以下八种表达方式: 7 `6 d# Z: w5 P! Y* v( D* m- e
7 ?" n" q! a, ]7 K, j% R! ]! P8 ^一、直接表述型。即把下一步的任务措施,简明扼要、清晰透彻地告诉与会者,让与会者明晰工作重点、知晓任务措施,回去之后好对照要求抓落实。 . Y( w: _% g1 U* @
4 ?! }: \/ ^9 p9 p1.多用“要”字句。比如,要……;都要……;我们要……;必须要……;主语+要……;等等。
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5 H5 i( j: ^% v7 a: j2 F例1:要不断拓展活动主题,增强支部主题党日活动的针对性和实效性。
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( |5 o! _4 `3 A1 ]' o6 _/ B0 |例2:我们要把建设党内政治文化、净化党内政治生态,作为重要政治责任,落实到干部育、选、用、管全过程。
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例3:各地各领域各行业要把党支部建设作为最重要的基本建设。
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例4:十九届“两委”人选考察,要坚持党的性质、坚持党的领导核心地位、坚持政治家集团标准。
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z. _7 `. V, J- A' D2.多用否定句。比如,坚决扭转……;决不能……;严禁……;等等。 ( F9 K4 }0 D" M2 ]' _
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例1:要坚决扭转“脱实向虚”趋势,坚持以提高质量和核心竞争力为中心……。 + o& b) ?% @/ I3 w% _& Y+ ]
) |' u6 A' j# @, n例2:有制度要严格执行,决不能只作为总结、汇报的内容,装点门面、糊弄组织。 , S) d' V/ R, m. y/ V( k: m. n
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3.采取“动词+任务措施”句式。比如,推行(推广、推进、推动)……;抓紧(抓好、抓实)……;开展(实施、实行、运用、树立)……;建立(制定、完善、贯彻、落实、执行)……;等等。 7 M) b6 p% V8 G2 ]7 z0 X- _ C- Y
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例1:推行“互联网+政务服务”,开展“减政便民”专项行动……
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0 U$ Z" t1 e& f( C# i例2:引导党员干部按照“四讲四有”标准,把自己的思想和工作摆进去,从具体事情做起,从具体问题改起,做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。
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例3::要激励人才向基层一线、中西部、艰苦边远地区流动,彰显人才对创新发展的引领作用。 1 D! O! w# B- o5 Q# F h9 Y
; k ]3 d3 Z. T7 g4.采取“程度副词+动词+任务措施”句式。常用的程度副词一般有继续、持续、深入、进一步、牢固、着重、着力、切实、不断、大力、充分,等等。
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3 [) i( ~! t5 y$ h6 l B- c例1:充分运用反面典型强化警示教育,汲取教训、引以为戒。
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9 ~$ Q+ O2 M p! h5 r1 x1 @, {4 e8 W例2:大力推广“互联网+党建”“智慧党建”等做法,注重吸收政治素质好、懂网用网的年轻党员作为党务工作者。
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- B; f3 @7 W/ }. X0 d1 ^例3:进一步树立全球视野、开放理念、统筹观念,完善“千人计划”“万人计划”具体措施。 % G. v7 G' F- E+ Z+ }- w6 r
* p' r7 _% [9 M+ R# R; h例4:要深入贯彻全国国有企业党的建设工作会议……。 1 P" G5 t: V; ` W- F4 _; \: f
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5.采取“介词+任务措施”句式。比如,坚持(注重、突出、加大、按照、根据、结合)……;对(对于、关于、针对)……;在……中(在……基础上、以……为……、把……作为……);等等。
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; L. ` d9 a5 Z. C: z: ]- j8 c7 R例1:坚持学思践悟、知行合一,坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效,教育引导广大党员按照“四讲四有”标准……
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例2:突出思想政治建设、党性锻炼,不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识……。 9 \7 r7 w( y$ v( A: x4 S
) a3 N% V( P z例3:对政府正职的选配,要按照能够接替党委书记的条件来从严把关。 ! B, u( I5 [8 _+ J
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例4:在干部选拔任用工作中,出现带病提拔的要倒查追责。 " S/ i2 T+ d6 o8 k5 h
6 \( w0 E; \, Q, F例5:以“两学一做”为基本内容,以“三会一课”为基本制度,以党支部为基本单位,融入日常、抓在经常。 # S/ |- Y1 {; v- W
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二、介绍背景型。即先介绍与任务措施相关的背景资料,然后提相关要求。这样写的好处,一是承接自然;二是更有说服力。比如,下述例子中,第一句都是在介绍背景,然后顺着带出任务措施、提出工作要求。
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例1:省政府已出台发展新经济和改造传统产业的两个文件,要迅速执行到位。 8 E# A$ Q# F6 m. V! O2 B* q# J
3 f/ `9 S' d' p3 b例2:我省作为支部主题党日活动的发源地,要以支部主题党日活动为基本载体,完善“三会一课”等基本制度,把思想政治工作、从严教育管理党员、群众工作落到支部,推动学习教育融入日常、抓在经常、取得实效。 5 K3 ~+ F0 U* ~( }: ^
% v& f6 B/ q) \" a& G3 k$ V/ m例3:我们正处在化解金融风险的时间窗口,要把防控金融风险放到更加重要位置,摸清风险隐患,提高监管能力。
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; q5 F' h: }7 m例4:当前,地方领导班子换届工作正在推进,党的十九大相关人事工作也已启动。一定要按照习近平总书记重要指示和党中央要求,以高度的政治责任感使命感做好相关工作。
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0 {. f/ r# k+ H" Z- ~- m: e a" {五、择要部署型。即运用“重点是……”、“特别要强调的是……”、“重在……”、“需要指出的是……”等句式,提出重点任务措施和需要注意的特殊要求,让与会者明确地把握重点、抓住关键,进而集中时间精力抓好重点任务措施的落实。 3 A) [6 T* z1 ^/ M
$ t1 l% D/ A. u7 G) m例1:编制向国际组织培养推送人才中长期规划,重点做好关键岗位人才推送。 k! L; D, T( P* Y" w, G
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例2:特别要强调的是,对新产业、新技术、新业态和新模式发展,要区分情况,审慎监管。
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. L8 H# V6 c' {8 S3 F9 r, l例3:政治合格,重点是坚定理想信念,站稳政治立场,坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威。
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' c9 j; V+ m# N$ W# I6 D六、意思阐述型。即提出某项任务措施后,进行深入解释、分类说明,确保各项任务措施进一步细化、具体化。 & W/ t- J; U! _- N% Z: q
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例1:重振制造业雄风,必须坚持刚柔相济。“刚”就是要在优化产业结构、加快转型升级上闯出新路子;“柔”就是要在发扬“工匠精神”、培育“百年老店”上实现新突破。
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; h9 i" m8 R5 T" t& }, h例2:人事人事,就是人与事的统一,事靠人为,人随事转、以事为先。这里的“事”,就是党和人民的事业需要,就是具体岗位职责需求。选拔干部要考虑干部成长的因素,但归根结底是为了事业发展,要开阔视野和胸襟,不拘一格选贤任能,事业需要什么人就配什么人、岗位缺什么人就补什么人……。
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七、举例说明型。即列举与任务措施相关的事例,为部署工作、提出要求服务。这样写的好处就是,通过真实、生动的事例,启发与会者、触动与会者、影响与会者,从而达到自觉主动、深入贯彻执行任务措施的目的。个人理解,所谓列举事例,都有其言外之意。 8 H' b7 |& e! X( Y' L$ L0 [
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M6 ^5 q) l- U(本文根据我在文稿评改演播室的讲稿整理)0 J6 ]2 f P7 j" ]5 [
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