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2.57;line-height:15.75pt"> 2012年新版《标点符号用法》 的主要变化
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9 U7 g$ T! U! H- W 参见2013年第3期《中学语文教学参考》) # u W# ?* V s
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一、问号、叹号可用叠用的方式表达语气加重,但最多叠用三个,没有异常强烈的情感表达需要时不宜叠用。问号、叹号也可以连用(问号、叹号各一),表示句子包含疑问、感叹两种语气而且都比较强烈。 ' v# r0 r/ ] z5 |" u4 ^( @9 k0 H- ]
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【例1】这就是你的做法?你这个经理是怎么当的??你怎么竟敢这样欺骗消费者??? 8 x6 \) O) x1 B/ H3 m
9 b4 K/ Y) R' x1 q【例2】我要揭露!我要控诉!!我要以死相争!!! ) P8 I% ^* | s! s0 v. v
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【例3】他连这些罪起码的常识都不懂,还敢说自己是高科技人才?! 5 @& h* \0 s( K( i, b2 {0 ]
% R9 v) L/ f1 y3 W( m" p二、某些序次语(“第”字头 、“其”字头及“首先”类序次语)之后,应使用逗号。一般为逐条列举时用到。但序次简单、叙述性较强的序次语后不用标点。
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【例4】高考语文第二轮复习,要注意三点:其一,系统修复整理考点的知识网络;其二,进一步明确常考题型的答题规范;其三,积累作文素材,规范各类文体的写作。 + S$ ] w- s) L- ]" P
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【例5】比喻一般分为四类:一是明喻;二是暗喻;三是借喻;四是博喻。
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三、引号之间、书名号之间,表并列关系时通常不用顿号。如有其他成分插在并列的引号之间或并列书名号之间,宜用顿号。 # r) F; j7 ?! O/ G" g9 H9 |
: ]* l' G$ I# }- {+ X; C【例6】教室里挂着“永不言败”“坚持到底”等标语。 ; v" C1 X O% U3 B$ H) h" ^
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【例7】《论语》《谈美书简》《必须了解的世界100位名人》等书籍,也适合高三同学阅读。 ) C4 {; m$ _7 U7 A* v+ q2 ?
: @4 Q7 g% ~8 R2 T3 B6 g6 j: M$ j【例8】高三同学的作文参考资料有:《作文通讯》(高三版)、《杂文报》和《素材快线》等报刊。
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四、句子内一般不应套用冒号,如不得不套用冒号时,宜另起一行来显示各个层次。
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' v; d- _, G* y0 E) E【例9】原因:主要原因: 7 _+ C: O' G5 S. \
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①……;②……;③……(误)
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原因:
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主要原因: ~% W4 ]# s& x( D
A, {8 [9 H& h7 O9 f5 P. ?①……;②……;③……(正)
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五、括号的使用:表示作者国籍或所属朝代时,可用方括号或六角括号。除科技书刊中的数学、逻辑公式外,所有括号(特别是同一形式的括号)应尽量不套用。必须套用括号时,宜采用不同的括号形式配合使用。
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【例10】【英】赫胥黎《进化论与伦理学》
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【例11】【唐】杜甫著 $ q' V! H8 D% y! v# |/ N7 p
; k( U( B7 ]+ I9 T【例12】(2011北京文综,32(2),8分)(题目出处)(误)
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【2011北京文综,32(2),8分】(题目出处)(正) 7 |3 }$ R' u4 V& N9 a
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六、图或表格中的文字,中间可用逗号,但末尾不用句号。即使文字较长,前面用了句号,最后末尾处仍不用句号。
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七、陈述句用了疑问词,句末应用句号。有些句子没用疑问词,但表示疑问语气,句末应用问号。(学生举例) ! p: _3 _! c0 c4 d/ _1 H
% ^) N! Y7 f' a9 M八、用顿号表示较长、较多或较复杂的并列成分之间的停顿时,最后一个成分前可用“以及(及)”,“以及(及)”前用逗号。 # G i; I# y. R5 L4 i, U
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【例13】不做笔记、不主动复习、不问问题,以及投机取巧,都是高考语文复习的致命弱点。
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九、冒号提示范围无论大小(一句话、几句话甚至几段话),都应与提示性话语保持一致(即在该范围的末尾要用句号点断)。
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【例14】高三第二轮复习时提高语文基础得分的途径有:记住有用的知识,常做典型例题和经常纠正错误,临时抱佛脚是没有效果的。(误)
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高三第二轮复习时提高语文基础得分的途径有:记住有用的知识,常做典型例题和经常纠正错误。临时抱佛脚是没有效果的。(正) 7 t0 o9 S! b f- ^% W% t# R3 p" d1 q( r
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十、有的名称需要根据指称意义的不同确定是否使用书名号。如文艺晚会指一项活动时,不用书名号;而特指一种节目名称时,可用书名号。
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【例15】去年我老秘网市重阳节晚会受到观众的好评。
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! s) V& I9 ]+ N( v【例16】本台将重播《2013年春节联欢晚会》。 + d& ~2 L8 i1 @6 W7 \
6 d5 l |! L" O& k2 i: [6 Q十一、并列成分之间用顿号时,最后一个并列成分之后用“等”“等等”之类词语,“等”“等等”之类词语前不用顿号或其他点号。并列成分之间用逗号时,最后一个并列成分之后用“等”“等等”之类词语,“等”“等等”之类词语前要用逗号。
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【例17】现代生物学、物理学、化学、数学等基础学科的发展,带动了医学科学的进步。 : R4 J8 `: y8 l T5 v
+ J; K4 `& l' \% M" x【例18】写文章前要想好:文章主题是什么,用哪些材料,哪些详写,哪些略写,等等。
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4 l. I5 w! {9 g" V十二、“新国标”规定,省略号前后在通常情况下,不用点号。但也有一些例外的情况:
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(1)
& X% G$ P5 R1 [( B. }4 y! ~省略号前的句子表示强烈语气,句末可用句号或叹号。 ; o6 Z3 J1 ]# J9 j" o; r
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【例19】对高三学年老师的无私教诲,我们感激不尽!…… 8 a) g1 @& J/ G! @) P q# N
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省略号前,不加点号就无法表示停顿或表明结构关系时,可以保留点号。但如果省略号前后的话可以连起来为一句通顺的不需要停顿的话时,就不必使用点号了。 8 C8 q7 e; [: `* S: t4 d
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【例20】他进来了,……一身军装,一张朴实的脸,站在我们面前显得很年轻。 4 Q! [' o' t3 x& ], d" J# V
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(3)
' R7 h( Y* ? I% }- ] I6 G省略号后的句子表达强烈的语气或感情时,可在省略号后边加叹号或问号。 8 y1 E* M7 _6 g- ~/ e1 I7 ]8 P
/ P7 m4 j4 _# L" s7 {7 b6 A【例21】这,这是……?
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当省略号后还有别的话,或者省略的文字和后面的话不连贯且有停顿时,应在省略号后加点号。
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【例22】动物界的规矩比人类还多,野骆驼、黄羊、野猪……,直至塔里木兔、跳鼠,都是各行其道,决不混淆。 $ ]- _7 k- p9 D) R
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当标示特定格式的成分虚缺时,省略号后可以用点号。 * }# t* O6 q) b" J) q$ @6 |1 ~2 g
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【例23】如果……,那么…… ) B0 }0 H. d- ~: h, N
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【后附资料】
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$ L% {9 z# u& p& N 其一:新版标点主要用法
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一、句号 , B! q* Q# j/ ~ C( Z3 j
$ R( R1 Z' [- d1.图片或表格的短语式说明文字,中间可用逗号,末尾不用句号。如:小区公园一角
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2.即使文字较长,前面已出现句号,末尾不宜加句号。如:小区公园一角。清晨,居民在健身
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二、问号
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1.选择问句的三种情况 ) ?% F7 ?( i; C* r0 v9 n& j3 {
+ v/ g0 c! j% p( ?+ N! H* f+ N (1)选项较短而在语气上没有停顿,只在句末用问号。如:这到底是仁慈还是虚伪? 0 X* \) f& g3 j5 G
6 H$ h7 x* E$ |6 ?, \" }0 O (2)选项较多(如三项),可以在每个选项后用问号。如:这首曲调如此组合,是想表现人和自然的和谐?还是热情和理智的重合?还是……? ( i) U1 q7 ?; l
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(3)选项为两项时,前一项通常用逗号,为了表示选项的独立性,也可都用问号。如:①这到底是乐曲出了问题,还是演奏出了问题?②这到底是乐曲出了问题?还是演奏出了问题? ) a; d( W5 ~3 D F8 [3 I
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2.问号可以叠用,但最多只能用三个。如:怎么可以涂改出厂日期?你们心里还有没有群众利益??你这个总经理是怎么当的???
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3.问号有标号的作用,可以表示存疑或者不详。
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(1)马致远(1250?—1321),元戏曲作家。
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2 l; c% M- j- ?4 b- n(2)下一个节目是小合唱(笛子独奏?二胡独奏?)。 |