2013年版《党政机关公文格式》国家标准应用指南扫描版，希望多多支持

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这个东西好这个东西好

一直以来从事公文写作，也算是积累了一些心得。评判一篇公文的优劣，当然要看其内容，但是，有时候形式很很重要。公文标题就是公文形式的重要方面，好的标题，能够让公文锦上添花，增添魅力。
公文的标题，以工整对称、结构统一、言简意赅、概括准确、中心突出、特色鲜明、易读好记、琅琅上口为佳。
, F( n+ [* ]  s! Y0 x' O- r$ v
) _, ~  A2 A, m! n- V例一：

5 g6 Y9 O; H' q) w( W一、常思发展之策，坚持干事创业；
二、常怀学习之心，坚持修身求知；
三、常存律己之念，坚持拒腐防变。
. j- V4 P; y/ a* ?评点：这个标题的亮点在于结构统一，不但字数一致，而且用了三个相同的词，分别为“常”、“坚持”、“之”，另外，“干事创业、修身求知、拒腐防变”都是并列的动宾结构。

例二：
  i4 _+ z$ I4 j( A
3 F) i1 {5 U) L* A4 P7 k' F一、虚心学习，以识修身；
' B* c$ ~  ]- |& t+ p二、专心工作，以勤补拙；
: C1 y5 _+ c+ M9 X1 R' q: [三、真心待人，以和行政；
四、公心处事，以廉律己。
( O; A. c* ~; F( c* r  D. g评点：这个标题的亮点在于结构统一，同异结合。既有相同的词组，也有不同的词组。使用了四个包含“心”的词组，用了四个“以”，也用了“识、勤、和、廉”四个不同的字，还用了“修身、补拙、待人、律己”四个文字不同但结构相同的词。
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例三：

一、不断加强队伍建设，从组织上保障文明；
, L  K7 e+ t+ Z) b  y二、不断促进社会和谐，从取向上体现文明；
三、不断繁荣特色文化，从品位上塑造文明；
四、不断提高市民素质，从内涵上展示文明。
9 f- N' b, r$ A2 h1 ~评点：亮点同上。

例四：

3 t5 c; ]. x: X一是塑造干净干事的形象；
二是塑造亲民爱民的形象；
三是塑造公道正派的形象。
" h' Q& n7 X3 A& d3 `: f. V5 F评点：亮点在于“同”，结构相同、词组相同。
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例五：

8 w3 a5 y6 d: c一是真抓；
二是亲抓；
9 G8 }; J+ \2 P4 c# @三是巧抓；
四是敢抓。
评点：亮点在于同异结合，用“真、亲、巧、敢”形容“抓”的四种情形。

例六：

一、要求很高，但认识要更高；
二、压力很大，但决心要更大；
7 k) m; E+ ?: ^三、困难很多，但方法要更多。
评点：亮点在于转折与递进相结合的结构，“但”体现转折，“更”体现递进。
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+ s" l# \2 F( j3 ]1 d( K7 Q+ t例七：

2 X/ \! j. h1 p4 Y" u; {# U  x1 z一要做到责任共担；
二要做到目标共进；
) D5 y  d% L: X' A6 z8 c三要做到审批共议；
  q, t9 ^' ?+ {' C" V) ^) r四要做到信息共享。
  T# C. T6 i* b评点：亮点在于四个与“共”字组成的词组。

例八：

; ^0 Y* l" D& S, A1 q- Z- K一是听民声、解民怨；
$ _! V6 P8 A; {, r二是谋民利、纾民困；
2 C9 z3 h' S& D* R; s三是察民情、暖民心。
* }. V3 E' D& N- B评点：亮点在于八个与“民”字组成的词组。

例九：

一是尽职尽责保稳定，
. d. [1 m% I$ g9 E. R* ]二是一心一意促发展，
1 I: f9 _# _1 Q! ~; q2 V9 j) j% F三是再接再厉强管理。
评点：亮点在于“尽职尽责、一心一意、再接再厉”三个结构一致的成语。
+ P7 H7 n5 g& U8 t# N* M, D本帖隐藏的内容
( g. l' [: \$ i* q) I! {

例十：

一是强化监督。
  [! g9 S; I2 K$ P二是细化要求。
. D) R1 F' Y4 E7 L三是量化考核。
四是优化服务。
评点：亮点在于四个“化”。

1 `) K' a$ q" r: f( T! k例十一：

一是抓好舆论宣传，造大声势。
二是抓好典型宣传，求大推动。
2 L+ }4 |' ^% D+ o三是抓好群众宣传，促大参与。
评点：亮点在于三个“大”以及与“大”的不同组合。

例十二：

6 S9 T5 {! h* S( S* @: i全方位组织。
全覆盖宣传。
5 I7 z! B6 Y1 q, J/ Q全身心服务。
: b/ S5 E8 |: Z* B# t9 |4 E( `+ p评点：亮点在于三个“全”以及与“全”的不同组合。

例十三：
3 b9 E& @& A% u) X6 r- [
1 n7 t2 F" i' }& i$ c1 P' Y用定位找准坐标点；
用规划强化着力点；
* f% A6 v* O. ]# C% G7 Z用创新营造闪光点。
评点：亮点在于“坐标点、着力点、闪光点”三个词。
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$ N& t5 J+ {# |0 s例十四：
, c9 J* b, ^% y# g; o* L
8 ^2 s- {% b: [( g/ ~# G1 a& p一要常打思想“免疫针”；
二要构筑制度“防火墙”；
$ W  ^9 Z7 Y0 K三要强化监督“紧箍咒”；
四要重用法典“杀手锏”。
; E) g: q( t" F( K( b评点：结构统一，而且使用了知名度高又表意准确的四个词语：免疫针、防火墙、紧箍咒、杀手锏。

" ^4 W1 z, ?" ~1 X例十五：
' N/ W% R- ^. g& D5 U3 |+ P
回顾过去，既有成绩，也有问题；
立足当前，虽有压力，却有机遇；
展望未来，很有动力，更有信心。
评点：结构统一，使用了六个“有”，还恰到好处地表达了转折或递进的关系。
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' b- u* p9 I% z/ Z5 P. k例十六：
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6 N1 d4 l1 l- D, C8 u/ _乐于多作贡献；
" u( V+ J) k% Q; G$ ~善于分工合作；
敢于坚持原则；
富于创新精神。
: Z( o; Y2 v) ?6 P* P评点：亮点在于四个“于”。
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# k6 l- v9 B; S3 `上述本精妙的标题，它们所用的词语都很普通和大众化，是一些使用频率很高的词语，单个拿出来看，可能并无特别之处，并不能吸引眼球，但是把它们组合在一起，就显示出了非凡的文字功力。
7 ^5 H- B$ Z4 C好的公文标题，应该不着痕迹，顺其自然，一气呵成，在有意无意之间显露深厚功底，不刻意突出，却又能让人会心一笑，恍然大悟，拍案叫绝。

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同志自觉同党中央保持高度一致，坚决贯彻中央的方针政策和××的决定，政治坚定，党性强，有大局观念；认真学习并努力实践邓小平理论和“三个代表”重要思想，有较高的思想政策水平。×××同志熟悉××工作。善于学习，勤于思考，知识面宽，注意把中央的路线方针政策同××的实际结合起来，创造性地开展工作；×××同志组织领导和协调能力较强。坚持民主集中制原则，注意听取不同意见，讲究工作方法，善于团结同志，调动班子成员的工作积极性，发挥了班子的整体作用。×××同志思想解放，思路清晰，不骄不躁，虑事周全，有开拓进取精神；工作热情高，干劲大，敢抓敢管，敢于负责；作风深入扎实，注意调查研究，关心群众生活。为人正派，谦虚谨慎，平易近人，尊重老同志，生活俭朴，对自己要求严格，在干部群众中威信较高。$ F$ V5 R- o; y  d# N; @

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