 老耿开讲时间:怎样撰写会议纪要?(一)0 {* q/ ^) t" t) V
' j% n" o2 g7 f4 q" ^学员朋友们:
; G7 ^% v) b( g8 B+ j! P2 v 上午好。我是长安老耿,现在是老耿开讲时间。今天,老耿开讲的课题是:怎样撰写会议纪要?
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- `' j8 e# t: l3 y$ E7 L 在开讲之前,我首先与朋友们分享一下,我这篇讲稿的起草修改过程。拙作《公文“口吻”漫谈》,其写作灵感和原材料均源自于在网络上的一次聊天记录。在“长安老耿”老秘网空间和新浪博客上发表后,得到了一些网友的点赞。尤其是老猫的点评给了我很大鼓励。 老猫点评道:“看老耿妙手剪裁。很平常的一段聊天记录,经老耿一整理,便成一篇美文。本篇堪称整理对话交流记录的范文”。
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我就想,何不以此为例,和朋友们谈一谈,我在聊天中受到启发,整理这篇聊天记录的过程呢?后来,在起草讲稿期间,与闪客交流,他建议我再讲一讲会议纪要。谈起,同时,讲一讲怎样撰写会议纪要。讲稿草罢,我把讲稿提纲发给闪客,请他帮我做课件。提纲发给出后,我感觉到提纲还不完善,于是又增加了“会议记录”部分。
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3 k/ l& @, G4 N6 A 就这样,我这篇讲稿从初稿到定稿,先后大改了三次,小改、以及讲课时的临场发挥就不说了。(注:这篇讲稿的起草修改过程,是讲稿发表之前增加的)。
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8 q( B1 K2 I& e9 {) R 我的讲稿原先的题目是:聊天聊出文章来----怎样整理聊天记录、会议记录和撰写会议纪要?在闪客帮我做的课件上,题目改为:怎样撰写会议纪要?
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# i+ z3 b0 G5 T3 @6 V: V 讲稿的起草过程,再一次告诉我:文章不厌千回改,文章是改出来的。
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6 e# ~" [* T( W4 C' P* N5 p9 t7 o2 r 好了,现在讲第二个问题,现实聊天与网络聊天。$ J$ d. Y$ v3 R! c) B, ^% `
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还是从聊天说起。因为,聊天可以聊出文章来。
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聊天聊出文章来?谁信哪!
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你也许不信,但是,我信。大家大概都知道《聊斋志异》吧,它是蒲松龄的代表作。蒲松龄是山东淄川(今淄博市淄川区)蒲家庄人。据说,当年蒲家庄的村头路口有个茅草棚,蒲松龄年轻时,在耕作读书之余,一有闲暇,就坐在茅草棚下与乡党、路人 “啦呱”。山东人把聊天叫“啦呱”。蒲松龄在《聊斋志异自志》中自称:“喜人谈鬼,闻则命笔,遂以成篇”。这部狐仙鬼怪小说集,就是蒲松龄老先生与人“啦呱”----聊天聊出来的。他从20岁起开始收集素材,40岁时完成志怪小说《聊斋志异》,计四百九十余篇,约40余万字。因此被人称作“聊斋先生”,中国短篇小说之王。
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' I! K4 f! m! t G! y 老耿不才,也向老乡学习。是的,我的祖籍也是山东。(现在人都喜欢攀名人,老耿也未能免俗。)我向我的老乡、老前辈蒲老先生学习,学聊天,在聊 天中汲取素材,试着写一点类似小说、散文的文字,现在已有十几篇,收在我的新浪博客“长安老耿”的《道听途说》栏目里。: T+ ~+ H% j( L
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& O5 i/ b# p3 q: T! W; k% j: Y7 X4 i 聊天,是普通话使用的词语。各地方言有各地使用的词语。山东人把“聊天”叫“啦呱”,陕西人叫“谝闲传”,四川人叫“摆龙门阵”,河南人就一个字,叫“喷”。在网络上聊天和在现实生活中聊天一样。有人提起了一个话题,如果其他人感兴趣的话,便参与进来。你一言,我一语。随口而谈,漫无边际。. Q( r# u, V3 ], ?( Q% H
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学者们好事,给这类聊天起了几个好听的名字。一个名字比较专业,叫“无领导小组会议”。我们开一个会,往往是事先有准备的。要确定会议主题,会议主持人,写好主持词,还确定几个重点发言的,也要准备好发言稿或者发言提纲,免得会议冷场。这样的会就叫“有领导小组会议”。“无领导小组会议”与之恰恰相反,基本上不做什么事先推备。会议主持人,只是提出议题,然后倾听。与会人员自由发言,但是限制时间。在发言过程中,主持人只带耳朵不带嘴,对发言不做任何评判。
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- D2 E4 a# h* _& u2 Z% i 因此,这类聊天就有了另外一个比较通俗的名字,叫“神仙会”。“神仙会”,指的是与会的人都像“神仙”一样,地位平等,互不统辖,想参加就参加,不想参加就不参加,想说就说,不想说就不说,说什么,不说什么,一切随心而欲。; T% }3 z, N6 c+ [; w8 F
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% U/ F6 {* k# ~5 V; u4 K9 {% [ 三、什么样的聊天记录有整理价值?
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不是所有的聊天记录都有整理的价值,值得你去下功夫的。
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! _% i8 q: D9 r 经常在网络上聊天的人,如果留心的话,你就会发现,有的聊天,特没意思,发声者聊聊,各人意见没有交集,聊不到一块,聊着聊着发言的人就少了,做鸟兽散了。这类聊天就价值不大,有的根本没有价值。# y. p/ l: ^8 O( i
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还有一类聊天,话题是大家都感兴趣的,越聊越起劲,你来我往,各抒己见,有主谈的,有帮腔的,争论起来。就形成了思想交锋,碰撞出火花来。学者们把这种现象称为“头脑风暴”。头脑风暴的结果,往往是在聊天中大家形成了有新意的共识。这类聊天就是有整理价值的
* |- U$ R6 S* ]- d1 d那么,怎样判断某个聊天记录有无整理价值呢?0 U& f7 q) k. j, p6 ]
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那天,我在读书会群看到几个人在聊天,聊的是教育孩子和写稿子的“口吻”。我马上意识到,这个话题有点意思,便立即参与进去,并指出:“口吻”的讨论非常必要!/ G5 F0 l5 J2 g
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我还把在读书会的聊天,引入到笔杆子学院群。于是,就有了下面两段口吻聊天记录(共588个字)。
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读书会聊天原始记录
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1 t, h$ u, w e/ l$ R: Y 猫:家里面教育孩子也是一是、二是、三是,还要强调指出不?
" m/ o" P0 `+ U- _' I. Y: w5 q 石子云:哈哈,至今写不出合格的稿子,就是口吻转变不过来。
! B/ A: P8 C3 R# ~ 石子云:思路也不得行
4 d+ ^; y- b+ [% q0 \ 老耿: “口吻”的讨论非常必要!" z, \" c5 E( |9 y0 v
老耿:笔杆子起码要有两付笔墨:工作与生活。9 w: m# G2 S6 {! m( a
亮在秀中:工作生活都需要学而不思则罔啊
. V% G' |3 f. _; z2 e( R 猫;同意耿大哥意见
- p. k" l+ f4 j6 N( ^ 猫:不过这个很容易就跨界了
0 t' K) F/ k3 m \ 老耿:在工作时,可以使用公文语言;在生活中,聊天用老百姓语言。不可混淆了。& T7 t- F' [- V
余之舰:在工作时,使用百姓语言是老到;在生活中,使用公文语言是水平。前者是与群众水乳交融,后者是与伙计幽默打趣。! J# o0 R1 d8 h! f+ X7 e. T
子月明:现在年轻人用群众语言写材料比较乏力啊!再加上像我这种读书不多的人,感觉更累啊。所以很多时候都偷懒不写嘞。
3 K' Y9 N) G+ m! ?4 V 老耿:在聊天时用公文语言,就会披讥讽为官话、套话、假话。
6 g. t( A: |* ]7 P3 z+ J6 X 猫:语言可以转化,但是思维很难转化。8 P$ a- M# g4 l1 R& ?
布吉的男:老耿 ,领导好像这种做派多啊
% u( g; d; w7 h 老耿:在工作的某些场合,倒可从使用老百姓语言。* R* U/ G6 r7 M# o! {4 T
老耿:如讨论会发言,草领导讲话稿。% V1 _ E% K: j. z. o8 o# ]
老耿:接待来访、到机关办事的群众。( E- E: `$ l0 Y8 u2 m! i
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笔杆子学院聊天原始记录
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潜龙:说个真实的笑话,某君自某局局长任上解甲归田后,无所事事,郁闷难解。一日,婆媳二人合议,将家里每日外出采购的菜单,呈某君审定,某君大笔一挥,签下拟同意三个大字,自此便意气风发,笑逐颜开; n" L2 b$ W& |; E) v! G; E0 {) V
老耿:潜龙兄讲的笑话,为“口吻”讨论添了一个活生生的例证。人退休了,但官本位没退休。退休局长把工作语言、作派带回到家里去了。
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四、整理聊天记录的方法
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& v6 ?6 _( G; I. W1 a! J: ^% Z 我在前面说过,整理聊天记录,要看有无价值。
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7 A8 s+ t) n5 p8 @9 l' k! B 那么,1.怎样判断聊天记录有无价值呢?- H+ p$ N$ q# }1 R. V- ?" r
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我认为,有三看:8 g$ d7 H+ W! E7 g/ k
* s( C" | y8 N* } 一看,话题有没有意思。一个话题,聊着聊着就淡了,没人参与了,就没意思。相反,越聊越起劲,渐趋热闹了,就有意思了。这样话题,整理出来,才可能有人愿意看。
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二看,有没有聚焦。聚焦,就是众人说辞有交集,有共识,有新意。这样,就有了主题。主题是文章的魂。有了魂,材料才有所归依,附着。头脑风暴,就是东西南北风,有了冲突,冲突没冲散伙,反而冲成旋涡,聚焦了。. Q a, H; k3 B, E- H
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好了。关于聊天与聊天记录的整理,就讲到这里。这一部分,一共讲了四个问题:/ O9 |8 E4 y% ]( [/ e
. ^/ b/ W4 k" e1 R1 U一、这篇讲稿的起草修改过程; v! ^8 V2 a! K( v" W2 Y
二、现实聊天与网络聊天;
1 U! v- P* J, D: m三、什么样的聊天记录有整理价值?6 T8 _5 E+ ^3 ~; F5 Z# t/ ~2 \7 f3 u
四、整理聊天记录的方法。5 J6 h) Z+ V% ^; S% S8 K
9 e$ C' D9 j1 s2 R) H" M. M 为了帮助学员消化、巩固这一节学习的内容,我拟了几个思考题,供大家参考。+ {) ~% A$ w$ \7 e
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长安老耿提示(一)& A$ T( j% x: t( v1 D; q
( H3 _: n! A" W3 T; x* A1.在正式开讲之前,我为什么要介绍这篇讲稿的起草修改过程?) }. T( x9 T' r6 @( l1 J1 t! n
2.你喜欢聊天吗?在你家乡的方言里,把聊天叫什么?, V4 L+ M2 ?$ h/ b' w b' G
3.什么是“无领导小组会议”?
: z: ?) c% e# \- a- r/ _& b& e4,你整理过聊天记录吗?把你整理的聊天记录与老耿的聊天记录对比一下,有什么不同?, t0 ^3 k! H2 D4 K! Y
5.怎样判断聊天记录的价值?
" b& P. Y7 l6 h: I( e6.你是怎样整理聊天记录的?老耿又是怎样整理聊天记录的?区别在哪里?
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& l* _; O: _1 u& Y 我为什么要拟思考题呢?
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因为我发现,有一些学员在学习中不善于思考,在学习、阅读、听课时,提不出问题来。孔子说过,“学而不思则罔,思而不学则殆”。意思是说:只学习而不动脑筋思考,就会越学越糊涂;只思考而不继续学习,就会停滞不前。这就是我拟思考题的原因。* p, Y2 F ^" M$ {8 V! u
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4 }4 j' @6 _; f" _. c 2014.5.24于长安茅庐
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