关灯
首 页
文 库
最 新
藏经阁
学员区
问 答
演播室
秘 途
政 道
本版
帖子
用户
登录
注册
快捷登录
投稿
主题教育
党课讲稿
有奖征文
最新回放
往期分类
热门课程
我要试听
报名加入
新手教程
悬赏求助
交流记录
老秘笔谈
老秘日记
好词妙句
文秘杂谈
学习体会
领导讲话
民主生活会与述职
演讲致辞
遴选考试
《文稿,还能这样写》作者雄文
《笔杆子碎语》作者王一端
《机关文稿写作入门》作者杨新宇
《机关文字工作五十讲》作者何新国
最新《公文写作培训课程》直播间
《公文写作百法例讲》作者房立洲
老秘网站长、《老秘笔记》作者老猫
《公文高手的自我修养》作者胡森林
老秘网_材夜思范文
›
八面来风
›
老秘问答
›
如何理解函是平行文,不可用于上行文和下行文?
返回列表
[公文写作]
如何理解函是平行文,不可用于上行文和下行文?
[复制链接]
江西老秘
发表于 2013-6-11 13:13:26
|
显示全部楼层
|
阅读模式
网友问题:
. h1 f4 G7 N! s# R% Y
% I. ?0 r, W! E" x* w0 ^+ S: |4 l
您一直坚持“函是平行文,不可用于上行文和下行文”,在《公文写作与评改禁忌大全》一书中更是一再强调“忌主张‘函具有多向性,可用于上下级机关’”“忌主张‘在特殊情况下对函灵活变通处理’”“忌被‘函具有多向性也可上行和下行’的错误阐释所误导”。感到您说的很有道理,我们表示认同。新《条例》实施后,我看到许多公文著作以及相关老秘网还保留着以前的错误阐述。最近,甚至看到有的文章竟然主张“将函的适用范围中增加‘上下级机关’”。对此,让人感到困惑,您是怎么看的?
" k' y' Y3 X& e1 {* y2 O
" V8 ^5 l% ?. }* X' ?- ?
栾照钧解答:
/ ~. V+ M M% c* b8 F. f
- L+ J9 B2 O( ?# V) g2 w
首先,应当说:仁者见仁,智者见智,学术观点不同是正常的。只不过,不同观点终归有一个对和错的问题,需要认真识别,明辨是非。
' [- Q# n& _! m o( r" m" B) y4 S7 y
+ I& n" p! n4 F9 u' D
函只适用于不相隶属机关,既是函的性质所决定的(函的根本属性是平行性,而不是多向性),也是公文处理法规明文规定的。长期以来,在函的使用上,错误观点在学界一直起主导作用,主要有两个原因:一是历史延续性影响。新中国成立后,函的适用范围的演变相对其他文种来说比较曲折而复杂,大体上经历了由“不相隶属机关之间单一功能的横向行文”,到较长时间“混乱无序的上下左右的多向行文”,最后定型到“不相隶属机关之间多功能的平向行文”之过程。时至今日,很多人的观念还停留在不同的历史阶段,许多公文著作还打着不同时期的烙印。二是现实存在的难题。学界许多人一直对“函适用于不相隶属机关之间”感到不解,甚至持反对态度,认为上下级机关询问事宜或“较小事宜”不用“函代请示”“函代通知”“函代批复”就无法行文,则不得不灵活变通处理。笔者以为,在公文写作实践和理论研究中必须分清正误两种“函代请示”“函代通知”“函代批复”,“函代请示”“函代通知”“函代批复”必须符合行文关系;“函适用于不相隶属机关之间”不仅在理论上于法有据,而且在实践中切实可行,不存在上下级机关必须用函直接行文的情况,即便询问事宜或“较小事宜”而使用函时,也完全可以按符合行文关系的方式行文。以公文著作经常作为“范例”的典型实例来说明:《湖北省人民政府就国徽悬挂问题给国务院的函》,则是错误的“函代请示”(因为国务院和省人民政府是有隶属关系的上下级机关),它反映了新中国成立后公文不规范时期的特点。用现行公文处理法规衡量,正确的行文应是《湖北省人民政府关于询问国徽悬挂问题的函》(以“湖北省人民政府办公厅”的名义行文也可,但主送都应当是“国务院办公厅”而不应当是“国务院”)。实际上,当时(1980年)也确实是国务院办公厅用函回复的。如此用函行文,既符合行文关系,又体现了同一类型再分类文种(致函与复函)的对应行文规范。
* s. ?* l" I- G! g' }& Y
$ S9 }4 X5 \3 i* v/ d) D
新《条例》实施后,许多公文著作以及相关老秘网还保留着以前的错误阐述,说明此问题并未引起公文学界足够的重视,纠正积非成是的做法和错误理论观点实属不易,也可以说要有一个过程。而提出“将函的适用范围中增加‘上下级机关’”的主张,确实多此一举,只能说是认识上的模糊,系对错讹的认同和对新《条例》的误读。
回复
使用道具
评分
举报
提升卡
置顶卡
沉默卡
喧嚣卡
变色卡
抢沙发
千斤顶
显身卡
返回列表
高级模式
B
Color
Image
Link
Quote
Code
Smilies
您需要登录后才可以回帖
登录
|
立即注册
本版积分规则
发表回复
回帖后跳转到最后一页
浏览过的版块
人在秘途
遴选考试预科班
应用写作大家谈
调研报告
政道风云
时政评论
江西老秘
版主
0
关注
6
粉丝
206
帖子
热门图文
老秘剪第1400集:公文进阶系列(六):文件
老秘剪第1399集:公文实例写作上手系列(10
文字交流第1256集:紧跟时事说材料(216)
老秘剪第1396集:拥抱AI时代的公文写作(11
老秘剪第1396集:以学习教育材料为例讲解如
老秘剪第1395集:第167 讲向前发展,需要更
热门帖子
组织建设
奋力打造党建引领乡村全面振兴的“江阴样本
党风廉政
违规吃喝不是小事小节
文海拾贝
美学心得(第二百七十八集)罗国正
演播室学员专区
老秘剪第1387集:中央八项规定精神学习教育
文秘杂谈
文风改不改,领导是关键
演播室学员专区
老秘剪裁第1384集:手把手带你起草中八学习
演播室学员专区
老秘剪第1395集:第167 讲向前发展,需要更
演播室学员专区
老秘剪裁第1391集:以学习教育材料为例讲解
300x180 AD
排行榜
日
周
月
1
老秘剪第1400集:公文进阶系列(六):文件
课题:公文进阶系列(六):文件要这样看、这样学(2)主讲:逍遥子时间:2025/6/17
0
0
2
老秘剪第1399集:公文实例写作上手系列(10
主题:公文实例写作上手系列(105) 公文写作新手问题集(29)“不定”问
0
0
3
文字交流第1256集:紧跟时事说材料(216)
碎片时间(第229期)紧跟时事说材料(216)—浅谈《党的十八大以来深入贯彻中央八项
0
0
4
老秘剪第1396集:拥抱AI时代的公文写作(11
课题:拥抱AI时代的公文写作(8):黄金提示词示例之事务性公文提示词(2)主讲:一生
0
0
5
老秘剪第1396集:以学习教育材料为例讲解如
课题:以学习教育材料为例讲解如何写好汇报材料【3】主讲:赵老师时间:2025/6/9
1
1
6
老秘剪第1395集:第167 讲向前发展,需要更
主题:第167 讲向前发展,需要更大的推动力——向任平学习议论文写作方法(1)主讲:
1
1
7
老秘剪第1394集:公文实例写作上手系列(10
主题:公文实例写作上手系列(103) 专题练习:常见写作逻辑拆解与运用(二)基础构架
0
0
8
老秘剪第1393集:以学习教育材料为例讲解如
课题:以学习教育材料为例讲解如何写好汇报材料【2主讲:赵老师时间:2025/5/27 选
1
1
9
老秘剪第1389集: 第166讲“写文章要讲逻辑
主题:第165讲“写文章要讲逻辑”之总分总式——《健全全面从严治党体系》结构逻辑赏
1
1
10
老秘剪裁第1391集:以学习教育材料为例讲解
课题:以学习教育材料为例讲解如何写好汇报材料主讲:赵老师时间:2025/5/27 选择
1
1
1
老秘剪第1393集:以学习教育材料为例讲解如
课题:以学习教育材料为例讲解如何写好汇报材料【2主讲:赵老师时间:2025/5/27 选
1
1
2
老秘剪裁第1391集:以学习教育材料为例讲解
课题:以学习教育材料为例讲解如何写好汇报材料主讲:赵老师时间:2025/5/27 选择
1
1
3
老秘剪第1395集:第167 讲向前发展,需要更
主题:第167 讲向前发展,需要更大的推动力——向任平学习议论文写作方法(1)主讲:
1
1
4
老秘剪第1389集: 第166讲“写文章要讲逻辑
主题:第165讲“写文章要讲逻辑”之总分总式——《健全全面从严治党体系》结构逻辑赏
1
1
5
老秘剪第1396集:以学习教育材料为例讲解如
课题:以学习教育材料为例讲解如何写好汇报材料【3】主讲:赵老师时间:2025/6/9
1
1
6
老秘剪裁第1386集:公文实例写作上手系列(
主题:公文实例写作上手系列(103) 专题练习:常见写作逻辑拆解与运用(二)基础构架
0
0
7
老秘剪第1396集:拥抱AI时代的公文写作(11
课题:拥抱AI时代的公文写作(8):黄金提示词示例之事务性公文提示词(2)主讲:一生
0
0
8
老秘剪裁第1390集:公文进阶系列(六):文
课题:公文进阶系列(六):文件要这样看、这样学(1)主讲:逍遥子时间:2025/5/26
0
0
9
老秘剪第1394集:公文实例写作上手系列(10
主题:公文实例写作上手系列(103) 专题练习:常见写作逻辑拆解与运用(二)基础构架
0
0
10
文字交流第1256集:紧跟时事说材料(216)
碎片时间(第229期)紧跟时事说材料(216)—浅谈《党的十八大以来深入贯彻中央八项
0
0
1
老秘剪第1400集:公文进阶系列(六):文件
课题:公文进阶系列(六):文件要这样看、这样学(2)主讲:逍遥子时间:2025/6/17
0
0
2
老秘剪第1399集:公文实例写作上手系列(10
主题:公文实例写作上手系列(105) 公文写作新手问题集(29)“不定”问
0
0
3
文字交流第1256集:紧跟时事说材料(216)
碎片时间(第229期)紧跟时事说材料(216)—浅谈《党的十八大以来深入贯彻中央八项
0
0
4
老秘剪第1396集:拥抱AI时代的公文写作(11
课题:拥抱AI时代的公文写作(8):黄金提示词示例之事务性公文提示词(2)主讲:一生
0
0
5
老秘剪第1396集:以学习教育材料为例讲解如
课题:以学习教育材料为例讲解如何写好汇报材料【3】主讲:赵老师时间:2025/6/9
1
1
6
老秘剪第1395集:第167 讲向前发展,需要更
主题:第167 讲向前发展,需要更大的推动力——向任平学习议论文写作方法(1)主讲:
1
1
7
老秘剪第1394集:公文实例写作上手系列(10
主题:公文实例写作上手系列(103) 专题练习:常见写作逻辑拆解与运用(二)基础构架
0
0
8
老秘剪第1393集:以学习教育材料为例讲解如
课题:以学习教育材料为例讲解如何写好汇报材料【2主讲:赵老师时间:2025/5/27 选
1
1
9
老秘剪第1389集: 第166讲“写文章要讲逻辑
主题:第165讲“写文章要讲逻辑”之总分总式——《健全全面从严治党体系》结构逻辑赏
1
1
10
老秘剪裁第1391集:以学习教育材料为例讲解
课题:以学习教育材料为例讲解如何写好汇报材料主讲:赵老师时间:2025/5/27 选择
1
1
作者专栏
19469
秘途杂谈
6676
释然
老秘网客服
4162
老猫
老秘网微信公众服务号laomiwang,扫一扫老猫头像即可完成订阅。
2827
大明老秘
2229
中国老秘
快速回复
返回顶部
返回列表