一、不同文稿相互关联、各尽其用% M+ ]3 T% @/ |2 j3 A9 R6 L& K
& }8 g" S. }' c+ F# S! @1 v
& P& U) Y9 k/ U$ p; l, B9 L: F7 {+ x主要文稿有五种:调查报告、政策文件、领导讲话、工作总结、典型材料。
8 S0 @5 v, X6 D& W5 }' D& a: P8 I7 _6 x5 h* @9 ]2 l
调查报告→政策文件→领导讲话
6 B( n/ c) }' ]& w; N |" A7 r8 W6 N2 K6 S# k
↑ ↓! y: q' G8 a# f1 F: q$ l% k# e. d( S
4 Y, }9 q& r6 o1 u
典型材料 ← 工作总结
4 x3 H) Q) M& `2 [3 x" F! S' P/ x2 J6 f {7 n, W3 t+ r7 Q' Q: p; p5 @
二、写好文稿把握特点、因文而异) v9 E0 M6 U# ]" V6 _0 C
a: y T/ b3 Z1 x
1、撰写领导讲话要注重创新性$ y- H& {4 U3 m- Z
; {" }$ X; M/ M: j
新观点、新信息,新思路、新举措, A: c# A4 J% m/ H( g6 S$ c
( \5 T0 j4 [" U7 I8 w
2、撰写调查报告要注重政策性
1 J* B, L2 V q- v+ f8 Q" r1 o' A& l" b' i8 g2 M9 f) @
选题要了解政策背景
! J6 N# W! v2 d! r# ^. M: \4 h7 t' `8 C* p# O0 s" u- ?
调查要了解政策精神
6 h: v8 }; w& K4 O
6 s& Y1 w' q3 t7 O, @& l9 g2 N8 A研究要把握政策导向0 g7 t6 E* u3 ^3 R# L
! X# P. i* R- Y1 P7 J1 M/ L+ R3、撰写工作总结要注重全面性/ y; A+ A# O6 K2 j6 m" V8 n, G
3 K+ i) e1 S- o% f3 p7 N" T; l结构要体现全面3 E1 V$ U; G. e7 Y E3 H+ p0 A1 b- u
3 F$ z1 X; P$ L% Y0 Z; w+ D
内容要体现全面
* w8 W( u4 X/ X3 f. j+ X }- z5 T& I* `) P9 o
4、撰写典型材料要注重典型性
9 X4 U4 O7 ?0 C- [8 ^
6 O1 f5 L4 n3 y/ B; w9 S典型的特殊性要求典型材料要写出个性; Q4 e, H4 m$ H% d0 ^4 y9 q
8 D; }, U1 K ~1 P7 i9 z典型的创新性要求典型材料要写出新意
( T) y; U5 @/ a* j
7 O- N: k M1 l" G$ F! D典型的时代性要求典型材料要体现时代精神* O+ {0 l3 A; d# ]8 }
5 z$ A; ^8 W Z典型的鲜活性要求典型材料要写活) ~/ w2 p" S, y5 H2 r& F! C
( f2 m1 ]. ?. N; l* m$ d$ q
典型的导向性要求典型材料要符合政策要求
$ H* N, a/ b& e) T* {, R1 A) V" \: t1 B! Z
典型的多面性要求典型材料挖掘要深* r2 C2 w5 i. S: _* J# S8 z
+ }& w, U5 ]9 N( T G
5、撰写政策文件要注重规范性
1 Z5 S: [; [- k5 ?$ w: Q Q- }+ E7 T! {9 o: E- }7 L
文件格式的规范
3 D4 y" \/ b7 M# x- I7 J) |9 e2 @: L L$ A) `
文件内容的规范8 g& ?# l) q- K: z9 _4 p
# {; n2 \- ]6 i4 E
文件语言的规范/ m8 ^5 |$ z! {. C0 m7 \
; ~+ N; ]- s' E; D
办文程序的规范
; K% A6 ]! g9 p3 t$ V' A$ [) S" p3 p8 ?" A& B4 I
三、文稿写作功在诗外、全在平时; j. s, x5 p. k
$ j8 j5 C8 K' j% {9 @% n( y1、心态决定状态+ B! U% H, K; i O% x x
! h9 T' H2 G3 }* ]$ h, M+ J
遵循经济周期规律,把握人生的起起伏伏9 t, G$ C2 e2 h, ~3 z2 t. h4 B
* ^/ W5 ` V( @# d m' o! Y遵循投入产出规律,把握人生的付出与回报
1 e! Z5 B) }3 ~+ G+ P V1 o9 F. d( P+ Y1 t' J* e4 |
遵循生物链条规律,把握团队的竞争与合作
- g6 W0 M6 t4 r% f
( g8 H' t2 b; J# R' i/ e遵循事物否定之否定规律,把握自我的保持与超越
" T4 D h+ ^' r$ C/ ?! s
4 |& f) z1 T4 ]% D2 p; c遵循木桶效应规律,把握素质的一专与多能
$ ~4 }$ B: q1 C2 C0 e% o- A9 ?. a# v; u
2、悟性体现理性3 Z5 X# @& e$ [* W
8 L3 [4 V! l! {
提高全局思维能力,总揽全局谋大事9 b7 ? \! M1 |8 s( [7 G% y/ L$ k6 b
* y! {7 {2 e; z- J9 @提高科学思维能力,科学决策干好事( t2 ?, j1 ^ Q6 V- K
+ P7 a6 Z8 E6 Z& e提高辩证思维能力,辩证施治解难事1 w* j5 {& W$ A6 o1 W
, s* t5 j$ g1 ^( r
提高创新思维能力,开拓创新干成事
! z5 n& @5 ?5 m3 W: H3 [6 P H
& J( b; P1 ^0 N8 [7 U0 F3 t3 V& s" O3、品质反映素质1 g- U6 S8 X/ T1 X" h" @
, s4 z G8 o9 _; r, D' v7 F& c3 S
忠诚心,忠诚可靠
. R, S! d: `8 l2 | X, n2 Y! Q
4 i" @. U) J e( d5 t7 c! I' y' v事业心,看重事业) y5 {4 T- {8 p% B' Z, z5 M
/ Q( b6 M, o$ E$ h责任心,高度负责; M3 L" H* P. Q, B2 a
; Q. P$ E1 s( d) s
进取心,乐观进取6 h1 C! N+ _6 z' A4 _( ?; I+ ^ k
6 k5 P" {" G; w) t" z
淡泊心,看淡名利+ C; U1 T) O: h: `: V
: i! S* ]: M( @; j# G, o4、精心定出精品
( n' O& z3 H @$ m$ j0 E+ h8 M' ], \0 x! ~1 O9 e2 |' M7 Y/ e7 k2 {
精彩的文稿靠精心,精心的态度出精品$ l6 E8 u8 B, |" m- r5 C: f
; h) s+ Z4 v" j3 I
- Z4 D. {0 G! q v2 k
: V% r& w8 q- [2 N
谈谈怎样撰写领导讲话一、领导讲话用在所有领导、多种场合
7 o+ i$ |" H6 t9 z7 a7 H' {$ N" z! u+ @" C4 D! j
●领导讲话是领导干部的重要活动;
9 }* G$ D9 h3 K7 @" [8 W+ r+ h" b
- E* i% O" \1 P; O+ o4 G# k2 n+ C+ |% @●领导讲话是推动工作的重要手段;
, K, ?9 Q. Z" q8 x% w" R ~
" u/ A' V \5 R+ @# Q2 V) o●领导讲话是展示领导水平的重要途径;
, m( Y2 j ]' n; {
# @/ O! [: n& w$ o* j●写作领导讲话是办公室政研室的重要职责。
/ Q3 `: m8 e- }% A N3 ^6 Y f: Y: O9 k8 a k
二、评价领导讲话重在领导满意、听众认可
7 K; p. s& h+ }$ b# O# c$ [
! `* c7 G+ r: I& a写的要满意—— “出得我的手、进得你的门”/ @, S4 I; S! F. ]- t
9 M: U" z) K1 ?' |2 {5 n讲的要满意—— “你怎么写、我怎么讲”# x: q6 p, J5 y( o" v
% O8 { I, L* E' p7 O* s听的要满意—— “坐得住、听得进、记得牢”
$ |$ S n0 g9 W6 O0 c8 P' h2 u) f- W4 r6 Z; @
三、写作领导讲话好在短小精悍、鼓动人心$ {7 a- @) t2 B( b
- W( s. c( h" H4 D0 t, M1、讲新话,不讲老话$ R U0 Z. y) Q
( M& E. b8 I2 o/ [
讲出新意,讲新观点,讲新情况,讲新信息。
- {- l) v5 k7 q
0 {' h, A4 V; K! ?7 t. I4 Y2、讲真话,不讲大话
* B7 a) I* {( l) t: U! F: B, ]% y6 s. d+ E6 }
以真情感人,以真理服人。3 V- B( U; Y$ s/ F j% C1 I& h7 W, ?3 _
: v! a" B ]7 z( ^. f1 |3、讲实话,不讲空话
" \( T, E5 f. s
" ?8 {4 Z& G, d+ u& A+ q3 L●把理由道理讲透,让人明理;/ N# V+ k* t9 y* n% N( q4 l
8 O1 H( \( l6 I4 S
●把工作任务讲清,让人明事;
% d" H5 j0 y" S3 k% m7 s/ ~7 i' k) y- y0 B$ c
●把责任要求讲明,让人明责。
5 P, C( i( J. A/ }3 _ X* e$ h' k* s/ O9 M
4、讲短话,不讲长话# v# Y$ I9 V7 T
& S; e. k( Z6 Z# B# b7 ^
篇幅短、段落短、句子短。6 p$ H3 M- E% P# D- ~( P5 S; m7 P t
9 N2 W6 \+ N% X8 S5 s●从改进文风看,要求讲短话;. ]2 u$ f8 D! N$ g% w
) M5 w5 l, B" W0 V1 Z$ z3 T●从讲话规律看,可以讲短话;1 y+ P t/ _7 g/ S
7 Q8 o+ {; W b. }
●从听众心理看,看好讲短话。4 _3 k, {, V+ K0 G, J
# i4 R! v1 y% i
5、讲土话,不讲洋话2 ^: c6 V# a. p) |5 {* p
0 W8 T" A$ V' b9 e
●讲的岳阳话,不是普遍话;2 e( D& X9 y1 `
# U+ T/ ]1 d3 k$ L5 S8 p
●讲的群众语言,不是官方语言;
0 l1 V: V% e: `
0 c* v: H3 r8 j1 c* v●讲的解决问题的话,不是深不可测的理论。; S* ^3 b4 P2 v4 i0 x z
. [/ M1 H+ x( V9 k% @& ?
四、写作领导讲话难在把握特点、适宜得体
5 K+ j. e( }. u2 G# u( p2 U& D
, M, F2 j; q3 V# J1 w7 w) Y撰写的领导讲话要做到“八个符合”:! F# @/ X2 X. M# q
+ G3 U P( ~9 m) z, ]* P
1、符合会议要求; _5 G& g$ b7 A5 G( F; S
( _( h* H$ z0 ?, ^+ O6 j/ N●会议的形式不同,讲话有不同;
* y1 U: C2 B- `' b/ B
. C& v/ A7 s" k6 s●会议的议程不同,讲话有不同;, _9 \/ K& z# |7 b
& @! s8 M1 n% P4 C$ u
●讲话的领导不同,讲话有不同;
/ m- `- ?4 c. E8 E: v
$ n! D. W% @7 i) G( [% D$ c- g●开会的时间不同,讲话有不同。- a3 k+ n. H& Q& N. ?! H
" H' \6 @0 {' g6 l9 A! e5 a
2、符合领导身份6 F% E6 J; L2 O/ Q1 M) b
3 b8 i j4 w: \" Y9 w3 s
正职讲话,重在讲全局工作,从全局讲工作;
9 s% \! B# O/ I- U/ Y- S8 G
6 p1 b0 v* I a4 x* I) |' K副职讲话,重在讲分管工作,从局部讲工作;
: X; t7 n5 V4 i+ g9 [. H5 z* U* r/ G5 p0 Z- @% b1 {3 t
书记讲话,重在讲认识、讲思路、讲方法;
& U. v9 |7 ]) |7 }. Y
' ?2 `5 {, h9 s2 i; Z! \市长讲话,重在讲工作、讲操作、讲运作。
: P: b3 _. P2 a& K4 u" D; O9 t ~
, ` x1 a4 J7 |* C3、符合领导风格
9 L& b2 Y+ [- d) _3 h. j3 O: S' Y- Q6 [
●注重思想性的风格;
; K. O; d! O6 n% y; w1 T$ C
/ Y# k% z& h- S! E" C! G●注重操作性的风格;
: | }* E& Q0 e$ k0 n% z, n
! Q! ?4 ^" U& D" n6 @) n6 p●注重趣味性的风格;2 l( w; Q3 I( O( E1 m
' u# |% ?# k$ X$ B, o
●注重文采性的风格;- t& a$ @: Z: v; G& i3 k
5 F1 [' K2 {$ B3 C. M0 i% T
●注重综合性的风格。$ q! J/ }) y ^
- f% Y" n. j0 q& r. \- i O
4、符合领导意图2 \5 m; I9 D1 Z# U: L4 v' K
2 I( Q# f. h7 d+ N2 O$ _
●把握领导意图的有与无;' u+ U: L" H' ~( r. A. ?
2 I$ z+ ^; k! i1 k+ \$ O●把握领导意图的明与暗;5 f# ~! Y" B4 W; A0 X1 a
- \; J& g- Q6 Z9 j R●把握领导意图的多与少;9 c; I( K7 e: x
" }" j1 o& `1 s$ X; y
●把握领导意图的偏与全;
3 P2 x7 ], j% D: D- o J' `
# g* X; X m5 A- w" x3 X5 Y●把握领导意图的稳与变。; o/ M4 v' k% D' o0 n' {
" w0 s( T) k, [! t/ S
5、符合工作实际
6 K: ?- s* B( r" N, e8 M6 F9 u0 F3 D3 Y' |, o% l+ u7 E
●从实践中提出问题;
9 A* }" ^" \$ _* M7 {# a
# B2 e6 ~ ^* j: |. R●用实际的情况分析问题;
7 \' A' H7 l1 Z) B Z u* s% z% b1 M
●拿可行的办法解决问题。7 U7 Q- B' ]2 e7 s/ e" Z) I( g7 B
' b" q6 w+ d& h+ n4 e6、符合事物规律: e& b% {* I3 o* X# C
/ N8 u7 _! j4 a) u8 |3 L S
科学执政,要求要讲合乎规律的话。7 r( i! t5 h( N
V/ p- T9 Y6 _, T- I
7、符合法律政策
2 p+ f1 @8 d; h N7 F1 F& v
! W/ E H2 s& t3 p2 |依法执政,要求讲符合法律政策的话。
8 Z( O1 E. `! v" K1 D0 r
; H: U9 ]! i# m7 X/ A' @" ~) m$ ^8、符合听众品味2 J+ j0 q+ @7 q7 }2 e& Q
6 J( [# u: H( F# ]4 a# V5 P7 r
●思考型的听众喜欢讲得深一些、新一些;
6 Y7 _+ {& v1 v' L! ^( F" c
, B+ X% J/ ?& o* C" _# A% M; ]●操作型的听众喜欢讲得具体一些。
2 J _2 a& E1 q- q3 Y' _: \; u- d# O5 e- z! z9 ?; E, C( M
五、写作领导讲话贵在精益求精、精雕细刻
0 N0 [# v D$ h$ I& i
* r5 a0 W6 X( Q2 z精彩的讲话靠精心,精心的态度出精品。精心设计框架,精心提炼观点,精心撰写初稿,精心反复修改。
) X1 W( s& f( o9 R9 d& d& X' \) `1 w& f; w. r3 L
撰写领导讲话的七个步骤:
/ x( ]* U6 f# u- a9 P B
$ X, U8 c; B5 z2 ]$ E1、搜肠刮肚查资料, j) `/ p6 S0 t; |( ~6 I2 |
+ ~% m' n5 k& D; {" e要有广泛性,要有目的性1 S; m& v9 `* K2 @
! E5 B) o- ^; ^( H( ]7 c- Z% Z
2、匠心独运搭架子1 A# g0 k4 {* r6 H
+ b2 K& t, ?% Z* ]
四种结构形式:
8 j1 x4 [8 `( @) ]7 m! R5 e5 Q4 a/ p2 r6 D
●并连式结构4 l# L1 H/ c* d) j+ w0 N6 }
' U, B0 F; R9 ]4 _4 b1 \
●葡萄串式结构5 a# B' _5 v% w$ ?: E$ h# c s
' X, R& h$ \: o●散文式结构1 G- b' O! \# Q' P4 V4 B5 G' P! J
- X, S. ?" S& U/ ^7 t- Z& Y2 Q# T% K+ G●综合式结构。
8 I9 {5 V& Z2 m) c3 U7 |
7 ]" u9 i" p) K1 K6 m: B4 x% A3、冥思苦想提观点
* ]' J3 m5 B) u3 k3 s0 `% Y0 f& S$ @2 X' F
●从领导的意图中提炼观点;
- _8 R4 S, o/ `( k: B7 o/ \ } v
2 B4 @5 _: P" }; V% C●从上面对工作的要求中提炼观点;
. ^( X0 O* J; G7 T- @0 K e+ Y( y3 l" g1 ?
●从实际工作中的突出问题提炼观点;* q) r- V% {- B6 k; {# M
' N/ e1 R3 B( S$ N
●从自己对工作的研究思考中提炼观点;& i' k$ D3 ~2 v- Y H
5 y$ b* ^% S) [4 y8 |3 T/ _, W
●从报刊等新闻媒体报道中提炼观点;
, B- \4 X* p5 E' c( i
3 s B; R% B. ]6 ~: W+ `5 N- j●从外地的典型经验中提炼观点;
, p) \! A9 G! E6 {4 {
$ P0 v, M5 U3 O9 `●从典型发言材料中提炼观点。8 F4 R+ C2 h4 ~: k2 j' w, Q2 p
' M5 G) j B; N% T$ c4、寝食难安打腹稿$ m! F; q6 A* o) V! q9 p. l, R
/ l$ N0 P. r( u7 F) p●既可粗一点,也可细一点;
. _+ M2 Q }( O3 ^
) E% V1 f2 O0 b# l ~ \/ e) M6 P●既可抽象一点,也可具体一点;
1 E- s& V$ S: j7 Q( C i m D6 c* i5 \1 N
●既可整体考虑,也可局部考虑。
3 R1 d1 ~8 F+ Z9 x; T1 [* d5 c4 ^. J4 c$ F7 O" N9 }0 f
5、一气呵成写初稿$ {! V/ {! z% E
. q5 m* g& r0 Q; O0 ?: x9 n# }4 w+ w
整合、组合素材的四种方法:
L' S' J) U6 X! p# z! x. E, d( q" b+ S& |2 o
●直接引用法$ _6 ^6 R. ]" w) W
1 l4 w2 l0 `& J●嫁接改造法
, F! K+ ~, B. ^% p
/ T' W) P, s# }+ D* u: I6 M+ s●对比分析法
6 J y$ n& c# }$ [1 M9 p, a0 N
9 G# L+ a( f" s3 b" P7 a4 N●同类合并法。
5 Q+ `* A# [% y9 x& l+ g% ]4 U: |8 p# N& c. u
6、字斟句酌多修改$ x2 X+ I" P* {# x' C
0 E# W1 A/ O+ }0 R: V●调整结构;调整观点;+ |5 v( K* a# O, m
9 ^0 K+ o' T2 P. F' c7 c●调整段落;调整句子;/ J$ L1 u8 t8 Q2 k6 l
+ y! L0 F9 C2 g; ?2 d# y
●调整用词;调整数字;
$ c* T5 ^. @5 K9 V3 P8 X" n( v9 d
$ `- s: }5 y6 j# a●调整开头结尾。 R: G0 X+ C1 q3 I7 f4 I7 P
Q! s7 h' }2 ~ |9 f! N
7、对比分析看反应1 h3 k, b5 b' U: m7 R# d
0 E2 L2 X% x" k# r, V( _: l _3 Q
●从对比分析中看得失;
/ \ j0 B2 h4 q1 D
) }/ Q# y O2 }0 E, d) |3 z●从听取反应中评好坏;0 ~0 o; d D5 }4 { c
* S$ w' G5 A) C7 S7 G, f, k
●从总结反思中促提高。
) c* S. T5 [2 t t9 r+ e7 }5 x! |9 X0 u+ @2 M% x
六、写作领导讲话功在平时、功在诗外* B4 I9 ~4 H6 A; y- B
4 i6 T7 m9 B2 `( Q
1、乐于本职,爱岗敬业;
% c p4 B) j% n% @* e7 X7 B% U& F" {: { l. N6 M* o
2、甘于奉献,平衡心态;
/ Y3 f5 j/ a+ S. D$ \8 v' C7 a3 \+ S0 w4 E& ]7 Z
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