1.对公文语句的基本要求
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第一,含义明确、清晰、完整,便于准确理解,无歧义。第二,句子搭配得当。第三,句子成分完整。第四,语序安排妥当。第五,合乎事理。第六,句式合理并力争有最佳表达效果。% x* z* R8 F0 c: ~" R& N
4 T- t$ U' ^2 I6 L# I; R0 D 2.语序的安排0 ]6 j& } ~9 A4 B! I& V
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要尊重语序的习惯性,注意事理的逻辑次序,以及语序的强制性及选择性。在公文中安排语序,常做如下处理:
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5 R! m2 N9 H- ]( W* O/ r 第一,当要表达一组并列概念之间轻重、主次、强弱、大小、高低、多少之分时,应依次顺排或倒排;无这种分别时则按一定标准(如空间分布)分门别类排列。! N. B* _9 c' U+ A8 p
4 R4 o o- k1 H3 X 第二,当一组概念表现由若干连续的动作、行为构成活动过程时,一般应按时间顺序排列。( s2 |6 K: `. I; y* ]+ C# i
# u5 a2 C( T" Q5 m 第三,当以一组概念表现一个认识过程时,一般按由浅入深、由此及彼、由表及里的次序排列。
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' C- H9 Q2 F ~- o; q 第四,当以一个语句反映因果关系时,一般按先因后果次序排列,只有特别申明或突出表现原因时,才先讲结果再讲原因。
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7 P" D" J' d& |# x" E5 A' q! Z 第五,当将语句中的一些成分提前或后置不违反语法规则,不改变语意,但有利于提高表达效果时,应以此为修辞手段。如定语、状语、谓语的提前。 0 a+ p* J4 m$ {* S" s
7 i, M* d, C% P4 A; Q7 p$ B 第六,当由于语句中的几个成分相互关系不明而出现歧义时,可通过改变语序消除歧义。1 j" H$ }1 I! k
5 _7 ]' R, S7 z8 R; ~ 3.句式的选择
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在公文写作中如下几组句式的选择与调整具有一定的规律性。
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第一,主谓句与非主谓句。公文要求高度准确,因此多用主谓句。非主谓句中多用无主句,由于公文有定向表述的特点,一些意愿(禁止,希望等)的发出者和情况问题的发现者不言自明,一旦由其作主语,可以省去。公文中的祈使句以无主句为主。 S% _+ t5 ~3 M) Q2 _( w" z
$ p4 K* Z+ w+ w8 S7 R: ~6 {+ k 第二,主动句与被动句。在公文中兼而有之,如果强调动作、作为的发生者,用主动句;反之,采用被动句。主动句中,常以“将”字换“把”字,使语言更庄重、正规。& |, r- M% g2 Z8 k6 S* ~
" V% J1 R' W; M$ t# w0 t A/ z 第三,长句与短句。公文中阐发道理,说明事物性质、状态、叙述复杂或精细的事物,用长句;表示命令、要求和希望,用短句。
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' k: M7 |; q+ c" f5 v: H/ h 第四,完全句与省略句。在公文中完全句是主要的,有时在为使语言简洁而又不会对语义造成伤害的情况下使用省略句。
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第五,紧密句与舒缓句。紧密句简洁有力,有助于突出句中的某一个重点;舒缓句感染力强,有助于表明几层意思,突出几部分重点。公文中紧密句多,舒缓句主要用于会议文件。
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5 m+ H8 F' }4 J1 F9 g 第六,单句与复句。公文中多用单句,便于理解执行;一旦被表述的事理过于复杂,也用复句。7 j. o5 F: b4 i* |* d( g
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