一、概念:+ w2 [# _( D' ]
工作总结是对前一阶段工作进行回顾、分析,找出成绩与问题,总结经验与教训,引出规律性的认识,以指导今后工作的一种事务文体。
: V6 D, Y* Y) E. D) v
4 ?' ^; b, q9 t/ j' v; ?( z& S% b) h, ^6 r
二、要求:
# U* T% o+ e. I6 }, Q% F一是语言朴实,文字流畅。3 s, d# J9 z. @) {
二是直述事实,表达清楚。
+ L4 ~) P- T3 a2 v: N& M, `三是观点鲜明,联系实际。
9 X; P) N8 p2 } l; E) l四是结构合理,层次清晰。
+ W- \! ^7 ^2 S/ Y5 i 9 Y, G& v7 F9 [3 d5 M: [
& o: S2 s7 h) u三、作用:6 H9 L8 m$ r) h' F! F; @/ |& F5 @
一是传播信息。
5 F; l5 k4 R$ S二是借鉴经验。
}6 I$ v. ?1 E% Q$ t6 F三是增长才干。
5 p, g- ^) H) B4 i" N I, i四是提供资料。0 z8 C! W4 I4 j8 j7 z# z
8 N( Q& }- p% ?7 T7 O5 N
1 n. H+ b; `/ @四、谈工作总结的写作
' v# T. q: G# g9 V% b* Y第一个难点:情况汇总难。( k# y3 ~& D* A
第二个难点:归纳提炼难。
/ J5 Z/ V2 H% p8 Z# m第三个难点:推陈出新难。
" q! i1 A0 |, [ ~( _第四个难点:精益求精难。
9 r. Q6 ?. X, N& W$ V1 j: h$ F
2 \7 e9 }# k' m- ~. Q
2 @ i/ v& |& E' k+ V第一个难点:情况汇总难
2 [# q! Q2 w6 u; s7 M c一、要潜心收集资料1 }# p d/ F; H F2 V( z
二、要留心积累资料
9 z# G& U# i8 I: R5 A三、要用心运用资料
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8 E& c& T5 o) C' j: ~7 q) ~6 P& }& J3 p4 }- u! w; Q
要潜心收集资料! D7 X2 |; q' S4 D
1、吃透上级精神。+ e$ N v3 [8 I" X8 {. k
2、掌握职能工作。8 k! Q* Z# v: u. c2 f% G5 W
3、突出亮点特色。
3 ?; w: z, i0 P9 [# p4、捕捉典型事例。3 A& v/ U( {1 H0 h Y3 L& B
5、跟踪重大活动。
; K2 y1 P* I8 I6 k* Z( @! B 2 r/ ]8 o @2 ~. \3 V
& U6 |/ e# @" e* N要留心积累资料+ \3 n% F3 D! y! a- |7 N5 Q
对与本单位、本岗位工作密切相关的资料要多留心,多积累,并做好资料的整理分类。) g* A- s, b/ A1 u. N1 N; s! v8 w
' m$ ~ l* T% m' {
6 k* s6 v) s: `( c
要用心运用资料% P; R2 g1 O2 A' D8 `+ s
1、对资料要深加工。 ; r9 S& V n. J9 C* \
2、对资料要多领悟。 % y# y5 u8 ]$ o' u. q- ~* t6 T6 Q" W7 n8 J
7 f# C9 A m5 c" i# a; G) |; N5 {) R. \' Z7 U1 h& t
第二个难点:归纳提炼难( F2 i; T; Z) c6 ]. }7 {4 E6 I
有的工作总结由于缺少归纳提炼,质量不高。在工作中,就碰到过以下三种情况:* `' o8 S: l+ }. C3 Q* e
1、照相式。7 U- A! p! |8 K) g7 s: e
2、流水账式。7 _' n5 i* _4 V4 T
3、砖渣式。
, W, ]$ e G+ z4 A& i
$ z# O. K. ~6 J7 Z
' ^: o$ p3 d k6 ^$ u要搞好归纳提炼,最关键的问题是确定主题、归纳成绩、提炼标题,编制提纲。
3 T' t% a8 }6 h# \3 B+ J5 D/ O. M6 I$ m A6 c" d
确定主题- O( C2 \% w7 n8 b" Y1 Z& n$ ~
主题的确定,主要基于两种考虑:; H9 A' T# n! G: p
一是围绕上级精神来提炼主题。
! l! [3 D4 F c* `$ \* b% H二是围绕职能工作的特点、重点、亮点来提炼主题。 * H4 Y4 {3 A" V) l* T
归纳成绩4 N2 [) a$ a m% b. m; W
一是分条切割,纲举目张。
7 i# S5 l* m& v( m- l6 n二是以面带点,点面结合。
1 ]4 s- } r4 x$ n2 \" m8 O* u提炼标题
) I5 a. U5 B: `( ~0 f! a一是标题的提炼角度2 ^+ M5 O5 N# Q. n' h9 |0 t$ g7 L
二是标题常用句式1 D! }+ l/ T9 c' S2 B
/ C ]0 L! O3 i: x4 |2 m$ `5 `! Y
, X) |" r4 J& w; {' Y* F标题的提炼角度& i5 {7 |& b0 c* r b' @" ]
1、围绕“措施”提炼标题。! O- `, }: R- o% u# E
【例一】(1)抓力度,领导重视到位。
& E. _. j, {5 E0 e( }* V0 _ r(2)抓指标,目标考核到位。' K' c& @' g$ U4 A$ N
(3)抓合力,综合协调到位。7 W) s7 s+ v D( O$ D
(4)抓制度,责任追查到位。
) M( u w# J' E4 V(5)抓素质,队伍建设到位。
7 I. \! R4 J- L( q) ^2、围绕“措施+目的”提炼标题。
) E6 y" B8 p+ W% W1 S2 h1 i【例二】(1) 严格内部管理,建设一流廉政机关。
! N6 p X$ q* ? c* n(2) 着眼素质培育,建设一流学习机关。
" f1 y" `; g7 x" R# |; J(3) 履行审计职能,建设一流执法机关。5 Z9 W. A2 v4 L9 K S. } X( ~1 U
3、围绕”措施+成效”提炼标题。- C8 s% r0 r( E# v7 U( w6 o) \
【例三】(1)贯彻审计方针,监督职能得到有效发挥。6 E6 N# j, x3 O
(2)敢于依法曝光,财经违法行为受到遏制。
% |3 K* m- p% [# S3 b" z(3)试行公告制度,审计结果引起社会震撼。
2 S8 V. S* F7 _7 U3 y1 e(4)认真履行职责,审计执法环境明显改善。
f# v% U8 a: ]4 Y, m# q% t(5)向上通报要情,审计成果进入领导决策视野。
# I3 G- i" U& Q' c t% |6 c$ f4 E(6)坚持管理指导,内部审计保持平稳发展。
* P; u+ w( ^7 C3 |) E- E(7)注重质量管理,依法审计能力明显提升。
' v3 y+ H; n8 J7 ?* ](8)加强队伍建设,审计事业步入快车道。
: {% e' B: H8 B) ] |# G4、围绕“成效”提炼标题。3 H7 f8 Q7 i. L& H4 b$ v
【例四】(1)以促进完善公共财政体制为出发点,财政审计在促进优化财政支出结构和提高资金使用效益上成效显著。
; D; r0 o4 D) X(2)以维护群众利益为落脚点,行业、专项审计在披露问题和完善机制体制上作用明显。2 t1 T( P' j$ \; B2 Z0 d
(3) 以提高建设资金使用效益为着力点,投资审计在规范管理和遏制/ ?3 l Y# d2 S+ X
浪费上力度加大。
0 Q9 V; E2 j& r(4) 以促进领导干部依法履行职责为立足点,经济责任审计在责任评
9 O1 z; ~4 K* `0 c3 Z' [/ \价和成果转化上有所突破。5 G" E0 D$ X1 [/ G
(5) 以提升审计工作服务水平为着眼点,努力完成好市委市政府临时
1 Y1 T$ m4 y$ `# V. k+ f, ]交办审计任务,参谋作用得到发挥。
4 Z$ s0 ?: p: A1 N6 G+ m, S1 g(6) 以提升依法审计能力为切入点,审计队伍建设、业务建设、文化& _! Y; F7 J( m: u C- S
建设全面加强。
) I1 H; D; W! F2 \& C: r6 \& y
! ^5 W: G4 V" T X. C3 a' j9 o
2 i% c F: m1 ^6 E6 y标题常用句式
& `, D f& z' e: `, c$ `3 f1、“抓”字句。常见句型有:
8 l0 O' e" z, A* ^4 r, A) Y/ R(1)抓××,在×××上实现新突破(措施目的)。
* [+ H5 ` n Q(2)抓××,在×××方面下功夫(措施)。
0 L0 C2 L |" R- w(3)抓××,在×××(措施成效/目的)。9 } `! _- b5 Y/ L; B
“抓”字句常用于围绕“措施、目的、成效”中的任意组合为对象提炼标题。
! F9 z! o# p! K& y) `" h& t5 T【例五】一、抓学习培训,在“活”字上下功夫。
( V9 H: k& c2 G6 e% { D5 Z& {$ ]0 r二、抓工作保障,在“实”字上下功夫。
, V6 U0 i. ] C三、抓接访活动,在“深”字上下功夫。
2 u7 ]5 g9 s* \8 q: i9 ^四、抓“事要解决”,在“情”字上下功夫。8 y" \% X# ? N' A4 e/ e( X/ B
五、抓宣传引导,在“正”字上下功夫。
& Q! P0 g$ [7 P- {
& c4 b+ T( ?9 {: f7 a9 C2 D" ~0 X# q$ m Z$ o
2、“以××为××”句。常见句型有:+ s2 a/ X: Y V
(1)以××为××,××工作取得了新突破/新成绩(措施成效)。# u' O- _: W& a( U. `6 \ p
(2)以××促进(带动)××工作开展(措施)。; I8 T# v- s5 K1 R. H7 G
(3)以××为××,在××上下功夫(措施)。
+ W" P% W. d3 H: q9 i1 X【例六】一是以强化教育培训为突破口,在着力提高干部素质上下功夫。& W: h2 b: v, `* m) t, U
二是以夯实组织基础为目标,在巩固教育活动成果上下功夫。) H9 i1 }5 c7 S, w) x
三是以提高执政能力为重点,在推进干部监督工作上下功夫。
6 X. S, B% A, `$ A四是以实施《公务员法》为契机,在推进干部人事制度改革上下功夫。; l! b5 M% y' Y" Z9 Q% x7 p; K3 x
五是以实施“五个一百”工程为基础,在抓好人才工作上下功夫。
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1 r3 F R# P0 L& B. [
8 E3 Y' W5 c, u8 G# [3、“正确把握××与××的关系,着力于……”。常见的句型有:
: l4 T9 w$ P5 O( D6 t9 h(1)做好××工作,需正确处理××与××的关系。 s) }6 Z' X- p
(2)正确把握××与××的关系,在××上搞突破/搞创新。) B& P0 ?; S% e
(3)围绕××,在××上下功夫。) y) a4 v% b3 d Y w! m* ~
【例七】一、正确把握统与分的关系,着力坚持服务发展。6 j( b, L u* P3 J3 d
二、正确把握纠与建的关系,着力坚持关注民生。/ C" D! M: |7 [& c) j, h( ]1 H& z( }
三、正确把握惩与防的关系,着力坚持统筹推进。
. H) X) U3 x# f0 \( W' P四、正确把握点与面的关系,着力坚持突出重点。6 _: v" T& S9 h; Q
五、正确把握破与立的关系,着力坚持改革创新。8 ? {$ z9 W+ W; U5 k
, T- \* v5 O4 w& b9 ^( S
E4 [% R" p2 R* c4、“在××上,力求(实现了)……”。常见句型有:' `* W; i% I( ?" g
(1)在××上,力求×××。
( v5 l ^& }0 z4 ]/ m(2)在××上,实现了××新突破(新发展、新成就、新成效、新成绩、新进展等)。1 r" n8 G+ q+ C; H
【例八】一、在组织领导上,做到保障有力。. e. h* Q" e2 X. [! S
二、在活动安排上,做到有声有色。
3 h7 J' G8 B' e% H. W6 l三、在检查整改上,做到严谨细致。
w8 n8 G# B' Y r 2 z. x) {# d5 V2 X, I2 h$ H
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