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八类领导讲话稿的写作思路

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fengld 发表于 2012-9-5 14:56:36 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
 
公文写作培训班
八类领导讲话稿的写作思路 ! D( H$ ]6 t4 F0 n
                ( P3 ]1 X% d% h1 `% @
                  一、部署类讲话% l9 k& ]( ^8 b6 w4 p, ^* p
                  1、讲清开展什么工作及理论依据% F" T: U3 @' _3 @) n
                  2、讲清为什么要开展这项工作(现实意义)1 ~; j  T# l: S8 |3 ~8 l$ ~/ y
                  3、讲清怎样开展这项工作,步骤、方法及具体要求。. [8 `6 D5 R& p
                  二、总结型讲话
- c  I, J4 u4 k7 a$ [( B" v2 C                  1、前段工作开展情况作出基本评价
/ j: P5 Z9 W& {# v" N2 u4 }2 o                  2、工作中取得的成绩,存在哪些问题(要有具体事例)
' ~! X" j  z; j6 Q3 T& G9 i                  3、工作中的经验或不足要分析原因: {' ]: q: b+ c. G6 Z- S
                  4、下一步工作怎样开展,要有指导思想、工作目标、方法步骤、方法措施
+ x3 o3 o$ _! r+ ?                  三、传达型讲话/ `8 @0 a) j( j! ?2 `
                  1、上级作出什么指示,出处,原文引用& Q; F/ e( M" x1 s- D" N8 n
                  2、为什么要贯彻精神,重要意义
' C) H/ C1 r3 e' d2 _/ u9 e                  3、回答如何贯彻,时间及方法要求,并提出具体贯彻意见
4 Z6 `) I5 F) C8 q                  四、表彰型讲话
( H  f7 w0 @) Z% ~' f" h' G8 m# Y                  1、推广典型精华是什么
% N3 f. ~% E8 ~& |4 T( o/ v                  2、号召与会者重点学习什么,归纳出普遍意义的思想和工作方法
, s* s# R0 K) d1 j5 ?5 t2 [0 Y                  3、指出措施和要求
2 v7 {1 v$ ^5 y  @3 x                  五、批评型讲话4 O1 f% I6 B" G$ [% V9 k
                  1、分析错误性质及造成的影响
. y8 q* r5 {2 }% X" ]) Z* M                  2、分析产生的原因及责任
7 V7 t$ [8 i& j% ~- ]" G                  3、分析经验教训,指出防止错误产生的措施
$ F( O9 }6 I& q( j, S$ k0 l9 _                  六、探讨型讲话
& c7 Z& |" q, z. h% g                  1、指出新颖深刻的问题
2 D2 {% E9 r6 \# I# {# L                  2、用充分、客观的事实和依据证明观点的正确性' {  f' ~7 Z% Q! C
                  3、得出有指导意义的结论, Z0 F. C0 Z! h1 ]2 M$ o
                  七、汇报型讲话
7 p! s7 W. i  M( W                  1、要抓住重点,语言要精炼
' T' {1 C9 n7 x+ q2 W7 e$ C2 j                  2、要汇报做了哪些工作,指出下一段时期工作; _+ Q" p0 U6 v; h7 ^  k
                  3、说明存在问题,并提出解决方法
: Q. W; a( B% M* Y; y- c' i                  八、兼容型讲话
1 W  `/ f' ~2 q: O                  根据会议主题自由发挥7 P" v- ?) w$ L3 m. u8 V1 s

' [) B, g1 K" h) }
 

精彩评论1

正序浏览
惠州秘书 发表于 2012-9-9 07:41:02 | 显示全部楼层
 
公文写作百法例讲
领导讲话稿是一种特定的实用文体,是一种蕴含党的理论方针政策、解决特定的实际问题、体现领导意图和风格的“命题作文”,而且文无定式、章无常形,是文稿起草中的“哥德巴赫猜想”。写好领导讲话稿的要旨,是正确处理好讲话人、起草人、听讲人三者的关系,做到“一个忘记、两个记住”,即忘记自我,记住领导,记住听众。
2 T' N/ N4 q0 ~2 f- C  K7 \忘记自我,就是在起草领导讲话稿过程中忘记自己,从领导的角度写稿子。写领导讲话稿,阐述的是中央和上级的精神,体现的是领导的意图,而不是在讲自己的观点,更不是写自己的文章。在思想深处,决不能有自以为是和先入为主的东西,不能总想着通过领导讲话体现自己的思想;而是要站在领导的角度和高度,对相关问题进行分析归纳,对相关内容进行梳理阐述。当然,领导讲话也是做文章,但它是以领导的身份在做文章;领导讲话也可以写作者的思想,但这种思想必须能体现领导的意图,并符合领导的口吻。对领导提出的修改或者否定性意见,也不能认为是对自己工作的否定,而要在如何更好地领会领导意图上找原因、做努力。这就要求写领导讲话,必须有奉献精神,忘记自我,甘于寂寞,当无名英雄。- O/ m) v1 ?7 s. o
记住领导,就是在起草领导讲话稿过程中,必须认真研究和把握领导讲话的意图、要求和风格。把握领导讲话的意图、要求和风格非一日之功、一役之功,必须经过日复一日的积累和思索,必须对逐个讲稿进行实践和总结。要善于和领导沟通,及时听取领导的指示,认真研究领导提出的修改意见,了解领导的思路,领会领导的意图。要养成多看、多记、多思考的习惯,特别是全面深入研读领导已经发表过的重要讲话和文章,从中了解和熟悉领导讲话的风格、特点。还应充分发挥主观能动性,积极思考,勇于创新,从而在一定程度上帮助领导进一步塑造讲话风格。  L! @+ e" F5 a6 l/ V; S. x3 D
记住听众,就是在起草领导讲话稿的过程中,要了解、反映和符合听众的需求。 领导讲话是讲给听众的,听众是否接受、听了是否有益、反映和评价如何,是衡量领导讲话稿是否成功的根本标准。因此,要写好领导讲话稿,既要关心领导想讲什么,还要关心听众想听什么;既要使领导满意,还要使听众满意。在起草领导讲话时,必须搞清楚领导对谁讲话,听众最想听什么,最关心和最需要解决的问题是什么,从而找到领导与听众的最佳结合点,真正做到讲得切题、听得解渴。
 
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