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[原创]老秘答会议纪要与会议记录的区别

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中国老秘 发表于 2011-4-23 14:54:44 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
 
公文写作培训班

网友提问:

: @2 C( {, s) s# s! h+ \+ f

 

: U: y2 B$ G2 W: b* Y& `

新上手的秘书,请教大侠。会议纪要和会议记录的区别。

& r) S S3 g* @5 [3 E

1会议纪要和会议记录哪个是要领导签名的。
2什么时候做会议纪要,做会议纪要前一定要先做一份会议记录吗。
3有纪要的模版吗
新上手的秘书,不是这个专业,在一个大集团里。(真不知道怎么选上的)都要自己从头做,很想做好。还有什么要注意的,请指教。

# C3 l1 ] O' R. L) e' J! e

 

& a% R/ w0 G6 \# J0 C

 

2 G Q( \; T4 n% m5 k6 r# ]8 O5 x4 l; ~

老秘回答:

- S; u" t+ B! b5 c

 

7 k+ \- p% ~# e5 ?# Q& x8 w. w8 x

会议纪要要求领导签发,用于贯彻执行。
会议记录是秘书在会议过程中在记录本上的记录文字,主要用于存档之用。如果下属单位对会议纪要有疑义可查阅会议记录,所以记录是必须的。
会议纪要一般套红头,有专门的文件头,并有一定的格式,可以翻阅和参照单位原来的纪要写法。
会议纪要要求文笔精炼,有一说一,不可长篇大论。用词要准确,不能有歧义,以免影响贯彻执行。具体可参考 老秘网 相关资料。

 

精彩评论2

正序浏览
老猫 发表于 2011-12-27 08:36:21 | 显示全部楼层
 
公文写作百法例讲
会议类文书中的会议记录及范例& j1 H6 P2 L- ~9 W, Z
& ], q1 Z, E; D

* k- d0 \, o* M1 a% l3 X7 Z一、会议记录的含义、作用和特点
$ T) b4 g* ]0 k" Z(一)会议记录的含义, e9 z, M% [* i& [
    会议记录是由会议组织者指定专人,如实、准确地记录会议的组织情况和会议内容的一种机关应用性文书。会议记录一般用于比较重要的会议或正式的会议,它要求真实、全面地反映会议的本来面貌。
; _6 x5 U( p! @(二)会议记录的作用
* v3 g8 U' p; A9 P6 q- o    会议记录的特点体现在三个方面:% c4 o/ u5 l9 R& A
1.依据作用/ T! k4 i* t, `: n2 l+ c4 \
    会议记录忠实地记录了会议的全貌。会议精神、会议形成的决定和决议、会议对重大问题作出的安排,如果在会议后期需要形成文件,要以会议记录为依据;如果不形成文件,与会者在会后传达贯彻会议精神和决定是否准确,也要以会议记录为依据进行检验。
5 O3 w0 [! D2 d8 r/ W$ }2.素材作用3 G; \8 O$ n: ~$ K3 ?, Y4 @5 k
    会议进行过程中连续编发的会议简报,以及会议后期制作的会议纪要,都要以会议记录为重要素材。会议简报和会议纪要可以对会议记录进行一定的综合、提要,但不得对会议记录所确认的内容进行歪曲和纂改。可以说,会议记录是形成会议简报和会议纪要的基础。7 j6 m: O$ z9 J8 C
3.备忘作用6 t# J9 A( y* V+ ?3 F# o; q: X
    会议记录可以作用会议情况和会议内容的原始凭证。时过境迁,有关会议的内容和情况可能无法在记忆中复现了,甚至当时作出的重要决定可能也记不清了,这时就不妨查查会议记录。会议记录还可以成为一个部门和单位的历史资料,若干年后,通过大量会议记录可以了解这个单位的历史进程和发展状况。7 S8 J9 N+ L; D3 i7 {+ A
(三)会议记录的特点$ O) p( X: K/ u3 ^3 O: \
1.真实性
% p  G' S0 V/ V    会议记录的执笔者与其他文章的写作者有一个重要的区别,那就是他只有记录权没有改造权。会议是个什么样就记成什么样,与会者发言时说了些什么就记下什么,记录者不能进行加工、提炼,不能增添、删减,不能移花接木,不能张冠李戴。
3 w" H" u7 H: R' w$ c4 D2.原始形态性
% w. }1 Z' c/ T  l& T    会议记录是会议情况和内容的原始化的记录。所谓原始,就是未经整理,未经综合。在这一点上,它跟会议简报、会议纪要有着很大不同。会议简报和会议纪要也是真实的,但不是原始的。虽然在内容上可能没有太大差别,但在存在形态上,会议记录跟会议简报和会议纪要的差异甚大。
( r+ w/ D( J% Z$ K+ x3.完整性
! B; E+ |8 N' h1 y' Y    会议记录对会议的时间、地点、出席人员、主持人、议程等基本情况,对领导讲话、与会者的发言、讨论和争议、形成的决议和决定等内容,都要记录下来,一般没有太多的选择性。
% ?6 B  L/ F; c/ ^" Z+ U% U二、会议记录的写法
! n2 d' K- \. O+ s(一)标题
  t9 ?  l* X; r9 c, N2 \$ d    标题由会议名称加文体名称组成,就是《××××会议记录》。如果使用的是专用的会议记录本,连“记录”二字也可省略,只写会议名称即可。/ d# {- V7 r1 N) h' H% I- V
(二)会议组织概况
* R+ N: ~) c+ ]7 _2 ~1.会议时间
- V, Q; \, b+ v  Z* J2 I    要写明年、月、日,上午、下午或晚上,×时×分至×时×分。
/ z7 h6 ]9 a3 g; N2.开会地点+ a( k' M) e; V: n# g7 B
    如:“××会议室”、“××礼堂”、“××现场”等。
8 H3 }+ C3 H# X3.主持人的职务,姓名5 R4 ?) n* O& U2 P: d, R7 u) i
    如:“校党委书记×××”、“公司总经理×××”。
' V2 m. [: j" _2 m/ j7 @  p/ Y4.出席人
. F6 q8 W5 d+ ^! n* g    根据会议的性质、规模和重要程度的不同,出席人一项的详略也会有所不同。1 R; I3 F4 ^2 ^/ K
    有时可以只显示身份和人数,如“各院系党总支书记和直属党支部书记31人”、“各部门经理”、“全体与会代表”等。
; h3 R" z  h% ]    如果出席人身份复杂,如既有上级领导,又有本单位各部门的主要领导,还有各种有关人员,最好将主要人员的职务、姓名一一列出,其他有关人员则分类列出。* D: g1 W# S" B
5.列席人
7 W8 F4 F- y. l3 g    包括列席人的身份、姓名,可参照出席人的记录方法。
! h4 ]2 H1 A; I6.缺席人
& K! C2 P! A3 J* A8 k0 `* L" n) r    如有重要人物缺席,应作出记录。* m6 }  Q9 t" [- V
7.记录人
8 f% U* L( N8 G! m( W$ s7 a! F    包括记录人的姓名和部门。如:××(××办公室秘书)。
3 e1 o% d- V* u0 a(三)会议内容$ E6 d' T0 P" ^2 D# T) o. ~
这部分随着会议的进展一步步完成,没有具体的固定模式。一般包含有以下方面: ! z* c) ?* U* z: {& b. N
会议的议题、宗旨、目的;' g2 H3 h# V2 i5 t
会议议程;
/ s$ d7 g* [/ I2 q6 w! s9 ~8 d会议报告和讲话;8 j. H6 K2 R7 S6 a) C# P
会议讨论和发言;+ ~" s# a# q$ f7 F% J
会议的表决情况;4 \6 k, b1 G/ ]4 m
会议决定和决议;
9 [4 s7 N8 h$ @% A/ s会议的遗留问题。
3 i5 B# S' P# i" F$ k) p这些是一般会议都有的项目,但侧重点会有所不同,先后次序会有所不同。1 {8 Q4 U7 K6 T, z2 z) `
(四)结尾
9 X" L$ U/ U. U  ?' R' H    可将主持人宣布的散会一项记入,也可以将散会一项略去不记。1 P+ L( c4 Z; X: J$ @1 P
    最后,由主持人和记录人对记录进行认真校核后,分别签上姓名,以示对此负责。
1 B* A4 J. W8 X: V【 范 文 一 】8 U+ j* o% `9 s; w) ^' g- r1 j
××市代表团第一组会议记录! F, R, T+ q. ]8 O( T
会议名称:小组会议
. _& {( z( ?8 h+ ]' }会议议程:讨论《政府工作报告》! ?3 A8 |+ ?8 q1 z3 `+ K
时间:3月11日  k  \: t! q* N9 k" L. }
地址:第二会议室
; L4 e3 w8 @5 ?( p' l4 m主持:刘××
8 I7 U# p9 |2 P出席:全组代表13人
1 `6 h9 z1 @! m  E- H' j. o列席:××日报社记者0 Q. K- I; B& W
    许××代表说,××县教师去年几次闹事,主要矛盾是上边给政策,下边没有钱,老师的奖金不好兑现。应当说,东辽整个教育工作在全省不算落后,最大的问题是经费问题。农村中小学除人头费外,其余费用都是由农民负担。在5%的定项限额中,拿出12%给教育,比例不算小,有800多万元,可是去了人头费,剩不下几个钱。去年上边要求给教师增加补贴、资金,县里拿不出钱,经多方筹措只兑现了一部分,因而引起教师不满。教师们说,教育是治国之本,教师的地位提高了,为什么连奖金、补贴还解决不了?最后财政拿出一部分,乡镇拿出一部分,学校勤工俭学解决一部分。勤工俭学一块绝大多数没有解决。越是穷的地方,问题还越多。
* i7 \7 m* w0 h# N    赵××代表说,从××区的情况看,近几年教育事业发展比较快,二部制的问题解决了,倒 房的问题也基本上得到解决,但是教学质量普遍不高。区内7所中学,唯有三中好一点,小学上中学非常困难。在我们那里,学生进好学校要多交钱,转学也要多交钱。好的学校超额,差的学校没人愿意去。家长对学生读书也失去了信心。条件比较好的东山校,其实那里的老师也很可怜的。有时买粉笔没钱,平时上市里开会,车票还得自己报销。靠老师们轮流在收发室卖冰棍,洗理费也只能发2元钱。
5 Y& s' X: t4 L8 r+ Y# j8 Y    吕××代表说,从1984年到1988年的5年间,全市教育经费支出12554万元,是建国以来投入最多的时期,与其他各项社会事业比较,也是追加投资最多的。尽管如此,教育事业的困难还是挺多。全市不包括两县,超编教师达690人。一边是教师超编,另一边是能干的、水平高的教师又特别少。这说明教育本身的大锅饭比较严重。教师不管水平高低,能力大小,够年头就评职称,就长工资。这样不利于鼓励教师钻研业务,提高素质和水平。解决这个问题,光靠财政不行,要在教育系统进行优化组合,富余人员去开辟新的创收门路。要在实行校长负责制下,实行教师聘用制。
2 ?. I1 k$ \+ u% @! [1 n    王××代表说,目前,在教师和科研队伍中,滥竽充数的太多了。只有初中毕业学历的21岁小姑娘,也成了助理会计师,28岁的高中毕业生也得了个工程师的职称。
1 B8 f8 e: ?! Q0 r6 v: F3 }    王××代表气愤地说,和这些人平起平坐,我真想把自己的工程师证书扔了。
+ Q. f! b) D* M8 }/ m    谷××代表说,目前教育方面存在的问题比较多,也比较突出,已经引起了上上下下的高度重视。从现在教育的状况看未来是可怕的,特别是学校的思想政治工作,德育问题亟待加强 。
) q: v9 k" s' R    于××、曾××代表说,现在师生压力都比较大。一些年轻教师向钱看,不安心工作,学生两极分化。我们建议,要切实加强学校的思想政治工作,加强共青团和少先队建设。今后在招生时,对班级团、队干部的分数应适当放宽,以便调动、鼓励他们参与管理学校的积极性 。希望省里在这方面作出决定。7 ?/ t' G" G! A, \5 U. }
    ——选自郭枫、郑崇田主编《实用写作宝典》,延边大学出版社1997年4月版。7 P' w1 p7 c' a# O7 D. y3 q5 _
【 范 文 二 】9 x$ ?4 h2 ?  U  h: f
××市城南开发区管委会办公会议记录
, d2 B% \0 z: k: M时间:1995年4月8日上午0 O* c) j5 v  C7 e. r, R
地点:管委会会议室
( E* O- e# V# p. q3 H" M主持人:李××(管委会主任)8 v! ]/ w2 A! y& Y7 K. h" H; S- b: D- p
出席者:杨××(管委会副主任)、周××(管委会副主任管城建)、李××(市建委副主 任)、肖××(市工商局副局长)、陈××(市建委城建科科长)及建委、工商局有关科室 宣传人员。街道居委会负责人。  O/ m, w( O1 W! h' m3 W0 j
列席者:管委会全体干部
' ~0 q2 H( H! H# @- x$ c& O记录:邹××(管委会办公室秘书)$ v  M8 d/ ^3 t! W3 p
讨论议题:: A$ s/ y1 q- [. D7 v
1.如何整顿城市市场秩序。
4 B! l+ [+ I/ P& d2.如何制止违章建筑、维护市容市貌。
! W* e; C2 ?$ P) F! Y2 r    杨主任报告城市现状:我老秘网区过去在开发区党委领导下,各职能单位同心协力、齐抓共管在创建文明卫生城市方面取得了一定成绩,相应的城市市场秩序有一定进步,市容街道也较可观。可近几个月来,市场秩序倒退了,街道上小商贩逐渐多起来,水果摊、菜担、小百货满街乱摆……一些建筑施工单位沿街违章搭棚。乱堆放材料,搬运泥土撒落大街……这些情况严重地破坏了市容市貌,使大街变得又乱又脏;社会各界反应很强烈。因此今天请大家来研究 :如何整顿市场秩序?如何治理违章建筑、违章作业、维护市容……
) ~  o7 m, j9 t6 n/ Q    讨论发言(按发言顺序记录)
1 i4 r- q# V3 ^2 j$ W' [: S    肖××:个体商贩不按规定到指定市场经营,管理不得力、处理不坚决,我们有责任。这件事我们坚决抓落实:重新宣传市场有关规定,坐商归店、小贩归市、农民卖蔬菜副食到专门的农贸市场……工商局全面出动抓,也希望街道居委会配合,具体行动方案我们再考虑。) e1 i6 g  |3 Q5 k
    罗××(工商局市管科科长):市场是到了非整不可的地步了。我们的方针、办法都有了,过去实行过,都是行之有效的,现在的问题是要有人抓,敢于抓落到实处。……只要大家齐心协力问题是能够解决的。
/ ^( |% X/ m5 h$ z  Q    秦××(居委会主任):整顿市场纪律我们居委会也有责任。我们一定发动群众配合好,制止乱摆摊,乱叫卖的现象。
8 z+ B0 n8 d$ i  h, K/ [6 J    李××(建委副主任):去年上半年创建文明卫生城市时,市上出了个7号文件,其中规定施工单位不能乱摆战场。工棚、工场不得临街设置,更不准侵占人行道。沿街面施工要有安全防护措施……今年有的施工单位不顾市上文件,在人行道上搭工棚、堆器材。这此违章作业严重地影响了街道整齐、美观,也影响了行人安全。基建取出的泥土,拖斗车装得过多,外运时沿街散落,到处有泥沙,破坏了街道整洁。希望管委会召集施工单位开一次会,重申市府7号文件,要求他们限期改正。否则按文件规定惩处。态度要明确、坚决。/ N' F4 n; y4 O- h. q2 j
    陈××:对犯规者一是教育,二是逗硬。“不教而杀谓之虐”,我们先宣传教育,如果施工单位仍我行我素不执行,那时按文件逗硬处理,他们也就无话可说。
4 n& J7 X4 ]) w1 L+ u# X    周××:城市管理我们都有文件、有办法,现在是贵在执行,职能部门是主力军,着重抓,其他部门配合抓。居委会把居民特别是“执勤老人”(退休职工)都发动起来,按七号文件办事,我们市区就会文明、清洁,面貌改观……
& e; W7 i7 j. \) q0 M    与会人员经过充分讨论、协商,一致决定:2 U0 ^/ r+ E9 F9 [4 w
1.由工商局牵头,居委会和其他部门配合,第一周宣传、第二周行动,监督实施,做到坐商归店,摊贩归点,农贸归市,彻底改变市场紊乱状况。% s9 |: D$ `. {0 {( r* `
2.由管委会牵头,城建委等单位配合对全区建筑工地进行一次检查。然后召开一次施工单 位会议,对违章建筑、违章工场限期改正。一个月内改变面貌。过时不改者,坚决照章处理 。* y5 y, j+ u8 D0 {6 V4 w7 B" T
散会。
  x5 E5 A+ V, m5 p" x主持人(签名)! ~! v5 k7 ], o5 \
记录人(签名)
: N+ V, H6 u* u+ }2 ]1995年4月8日, i) b2 s$ W1 z6 |" \( N" n
——选自刘汉民主编《现代应用文写作大全》,四川人民出版社1999年5月版。
1 T$ S6 k! q0 m% j7 E; P 3 Z3 B7 }8 z, o0 L1 i, U
+ b; |+ P3 Q. n; x6 n. |* M
 
彩妍knx 发表于 2011-12-29 20:35:57 | 显示全部楼层
 
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爱死你了,这么好的帖子要顶的
 
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