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每日文思:如何给新编写的理论通俗读物提的修改意见?力求理论不虚,读者不困!

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deepseek 发表于 2025-2-20 09:25:42 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
 

为本地通俗理论读物(讨论稿)提出修改意见建议的切入角度及核心要点,综合理论读物编写规范和权威案例[1][5][7],结合基层传播需求,形成结构化建议:

J; Z# ^4 |/ u6 B* _- c3 }! w6 t2 _) w( @
1 R1 C; p, E+ b) V& i , Z, V, W5 ~0 W) n
$ D% Q0 _+ r* c9 a1 u6 L# p ) W2 e, {) ?+ t2 r* |
" H5 c: h5 n# ]5 b 9 g- d- m3 z. @* M7 Q0 T b

一、政治性与理论准确性校验

$ h# @5 O, g# _3 z , S* s* O6 ?3 h% [9 Z8 r

1.         ! v$ a6 b) u% t 对标最新政策精神

' ~$ [) M$ Q2 R. o ! [( s/ m5 k/ \# R; ]& Q

            / S4 ^) d3 Z) m) b 补充党的二十大以来关于中国式现代化”“生态文明”“共同富裕等重大战略的解读[5],尤其需突出本地实践案例与国家战略的衔接(如乡村振兴中的生态治理经验)[1]

. m/ `" p: I: J% X- g% e) y 2 W! G- `: b$ J4 v6 [: i# w% r8 p

             2 Q' a, f* G# v+ E& {" v核查引用文献的权威性,优先采用中央文件、领导人讲话原文及《人民日报》等官方解读,避免使用非正规网络来源[7]

# T" U5 j: U* ^ A/ } 6 ~$ C! u, s& C0 G

2.          & j# q% ~+ f- Q+ X0 o; f o5 d6 S理论通俗化转化

}7 @: n' T1 t0 ?7 u. [ + f1 i4 G0 C# @! `8 p4 q; H

             9 `. y8 o% h! [9 L9 \; a6 b+ S3 s警惕学术黑话,将矛盾普遍性”“历史唯物主义等术语转化为生活中的问题怎么看待”“历史规律如何指导现实等群众语言[1][5]

, w7 o7 |( J# S% @. b. ? / y) i5 I8 i0 L& ^" t

            5 d! m1 b& X1 R7 \8 a 参考《理论热点面对面》系列经验,每章增设小贴士栏目,用一句话说清”“举个身边例子拆解复杂理论[5][7]

# Q/ c ?) s" l8 ? 1 ]3 V( t3 C3 N/ f$ Y0 e: ?
5 m, _; a1 d% [9 I' ^% P6 U9 p 0 I% R. [4 c( w9 b& G' g
" \5 k, H. p) X: ? J/ b & Y8 y, ]2 g. x3 g
& Q. {; d: M, S/ S& r; p7 U+ a4 u $ H! x( A8 c9 @- ~! |, \ 5 |' u) c0 {1 b' t/ t! u9 m+ l1 D8 N+ G* ~9 M w# r5 n# ]# u4 D6 r& T

二、问题导向与受众需求匹配

6 q. n- H/ F9 q' w# Q" z * H- p- P5 N' B# d4 u( e+ I2 ~

1.         . i/ z: H; V- G) p$ H) A* N9 K* p 精准定位本地关切

! {9 Z! I/ i8 w5 {* E, D" ^) e5 f 1 F7 V9 b) W% R! c" y0 t* a2 j

            3 _- L8 D- _7 X$ _: W& N8 L 通过问卷调研(覆盖社区、企业、学校)梳理本地群众最困惑的10大理论问题(如基层治理如何既讲规矩又有温度”“产业转型中的就业矛盾),作为章节主线[5][7]

/ p. V& o% H0 J+ n0 t) X. X8 ~ ' u7 l, r5 Q5 W @% T$ q

             ; } r* ~/ T5 z, B, p& C) |7 g增加方言俚语解读政策模块,例如用拆墙透绿比喻城市更新中的公共空间共享,增强地域贴近性[3]

3 v( C. l, c' [' D) u " i( C. Z" ^( ]2 p

2.          , ^! u- f* m8 ?3 V7 N8 g% ]案例选择标准

6 g, \6 X7 o) U9 P5 H" T5 r! h% x$ p: K; _, G! [( ~8 I p& g; ?

            8 A. l) {0 p" X! |- f; y 优先采用本地近年典型案例(如某县新时代文明实践积分制、某企业党建+技术攻关模式),标注事件时间、地点、数据来源[5]

9 H4 s6 V( z6 k& g& x 8 L$ s: A0 a' y6 ?2 v6 T% S/ h s

            + C2 z( m0 g) T; D6 i3 X, x0 A; f 对比正反案例:既展示成功经验,也剖析类似环保一刀切引发矛盾的教训,体现辩证思维[8]

! a! a2 Z- R8 C* t0 c% } p ) a0 [2 y9 b1 a9 t
! ?# _" M" W- S6 c O 7 X+ l7 j1 P; C
0 R! |! K6 {& c7 M3 v$ b: \; E3 v4 J! V3 R' w" n" H' d; B* Q
- A) y t2 u6 r, u" k : F$ g8 d, j0 I" L 4 L' U( l2 Y+ T4 W" ? # q1 D9 E# h2 n/ U& z- \& {

三、结构优化与可读性提升

2 q! V" y# O ~9 ~ ; {$ [# ]% P+ d3 J" l

1.          , `# v1 U6 [% J$ \1 x T: H编排形式创新

; h: S s7 j( q' K 4 I& y, D4 w5 H1 w

             3 L4 V$ Z+ u! w& X% @) s. P每章增设思维导图厘清逻辑脉络,插入政策原文-百姓解读-专家点评三栏对照表[5][7]

: C5 C9 w" ?* R9 r6 q; | 1 a" S5 A3 @% `) ]3 K9 p% p

            * b9 d" Y; r+ G9 U S5 {1 W* t" y" m 借鉴《百件文物里的中华民族共同体记忆》的物史互证手法,用本地红色场馆、非遗技艺等实物载体阐释理论[3]

1 L, x$ v; w, w1 K# ~ " r' y! G4 U7 C9 m3 L4 F

2.         : [* F3 S" W. [ 增强互动体验

& x" \4 x0 W3 @3 U 1 W# Y) y7 t- ]0 ~4 b

            4 z& g. Z) P0 M6 {5 V1 Z 开发配套H5互动问答(如你的生活中有哪些中国式现代化体现),生成个性化学习报告并链接本地政务服务平台[5]

8 D8 V7 D& B. |5 w7 N3 K& f2 u {9 G+ R* ]

             / q) U7 N) Z7 j+ W1 i3 L2 S' @: P设置争议话题讨论区,例如如何看待网红经济对传统价值观的冲击,提供多角度观点引导理性思辨[10]

6 ^( z4 ^0 v0 q F1 n 0 {! m! g* F" w/ H; X3 v2 ~+ C4 p
( m9 I- |- x { j! g b5 F9 X4 o . x( s, a: `5 ~3 X
" Y1 Z0 t4 m/ a( f/ s ; e* w: a8 }3 D H0 ^
$ m( S h0 J {, O5 A+ i R! v8 x; ^0 D! m: r6 L n" v ! l5 p& e8 Q9 U' |, a# b: G ?. `8 ?0 X* _3 k+ L

四、传播效能与长效性设计

$ D. X7 v" i$ c; r 1 y0 O0 r P4 q) v& \( Z7 Q( j

1.          1 S) z# S* ?4 h分层适配传播场景

$ S% }( s _* h" U" X: j 3 B& m" s" R: ^/ S( I3 P1 M( [

            0 L* p# P6 N9 S6 G v 设计干部深读版(附政策原文及延伸研究)、群众口袋版(漫画图解+音频二维码),满足不同群体需求[1][7]

/ a% C* L( F; [, C( o4 ?' Q: c ' a" J u9 D( h0 ]

             & t& H3 y3 ^5 s开发方言有声书,联合本地融媒体中心在公交、社区广播中播放精华片段[3]

1 r, ~% ~2 u4 c 2 E6 G5 F6 ?2 y. |; q+ l& z

2.         # z2 [* \3 j9 H! H- P$ { 动态更新机制

" A5 p- B: C# M/ l% | . _+ @5 x3 E2 D) ~7 d4 Q

            - L4 m$ ?) g# k7 ~5 a; H3 h1 z0 h# R, J 预留年度增补页,根据中央新政策、本地新实践定期补充内容(如每年更新基层创新案例库[5]

. M* U5 t9 J! |3 Q E 3 H: l. Y2 k; Z' M ~

             , S) N+ l5 d; f建立读者反馈渠道,通过扫码评分、案例投稿等方式收集意见,作为修订依据[8]

# b) _) F% e' W: Y9 ~- M0 y2 ^7 G " T) z, {# P6 j3 E, T
: p( @' b2 z( F/ ~( Z& n 3 Y* H4 F& Y1 h5 }$ Z
7 @3 @& ` ^) H. |5 M2 ]# h( @9 {/ t ! k" N2 ~; v' J4 }- R, x9 l6 j- i
3 k m/ j/ z4 Z $ o5 ]# b- b/ I1 v & }7 d, \- i. J3 g# }0 T4 s % n1 m' B; j6 ~3 |4 }

五、风险排查与边界把控

" h( U$ l+ s, X2 _' p8 w9 \% E- ]9 F4 X1 e

1.          $ }% g! O4 @; u. {: t9 b敏感内容审查

6 Z" E* p# x, V1 r- b( M" C$ ` $ M9 K. e; J0 k9 D. N0 R

            0 j$ u$ j& a k' x6 y: L) R! x0 v1 K 核查涉及民族、宗教、历史评价等内容的表述,对照《新时代爱国主义教育实施纲要》等文件进行合规性校准[7]

+ I* E$ [ j$ F4 j/ K5 E: \7 S* Y8 y2 J8 v4 `( L4 ?: J2 g

             7 E1 R5 m$ i: }2 L7 Y避免过度突出个别领导政绩,强调集体智慧”“群众共创叙事[5]

- x; w. x* S, E$ B) k0 C! ?; f4 l 8 H+ k0 D" b' Q- R6 h6 L& i

2.         8 o$ F6 B4 `( p& t: Q: b 版权与数据规范

, i: }: {8 d! }3 I3 s4 ^* q( A. L! \& W5 N, O+ Z" `

             6 J0 B, D* N4 S/ ?/ A案例中的人物访谈、照片需签订授权协议,经济数据以统计局、年鉴等官方渠道为准[8]

; M9 @$ X+ J/ `9 u% q4 e; d, u 0 {( }2 B- [' T6 O4 E5 V
I0 h+ s2 Y$ y; { L) C! | 0 m4 p4 i' R1 h
: X* N8 P& Y1 ~' x0 | 4 C6 h, c9 \% d% {
# y3 Z, G7 x) z6 _: \, E, W! P 7 T* l0 K; S' A8 E2 {

结语

7 d$ \3 s2 J/ t2 t' m! V% C 3 W) D1 e- J' |# n$ {& b

通俗理论读物的核心在于理论不虚、群众不困。建议成立由理论专家、基层干部、群众代表组成的三审小组,通过试读会”“改稿沙龙等形式迭代内容,真正实现从群众中来,到群众中去”[5][7]

 
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